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【判断题】【消耗次数:1】
企业纵向一体化战略可以分为向前一体化战略和向后一体化战略
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
一体化战略方式有
①
纵向一体化
②
相关一体化
③
横向一体化
④
交叉一体化
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【多选题】
机电一体化产品按用途可以划分为办公机电一体化产品、 产业机电一体化产品和民用机电一体化产品。
①
办公机电一体化产品
②
产业机电一体化产品
③
民用机电一体化产品。
④
以上不对
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【多选题】
一体化战略的主要类型有( )。
①
横向一体化
②
纵向一体化
③
前向一体化
④
混合一体化
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【多选题】
一体化增长战略的类型有( )。
①
前向一体化
②
后向一体化
③
双向一体化
④
水平一体化
⑤
垂直一体化
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【多选题】
纵向一体化战略的缺点是
①
难以平衡生产能力
②
降低经营灵活性
③
加大管理难度
④
家具财务紧张
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【多选题】
一体化战略的类 型主要有 ?
①
横 向一体化
②
纵向一体化
③
. 向前一体 化
④
向后 一体化
⑤
. 混合一体 化
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【判断题】
企业控制供应商,使供应和生产一体化,实行供产一体化,这属于后向一体化战略。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
利用一体化市场机会获得的一体化增长策略不包括哪种情况( )
①
水平一体化
②
后向一体化
③
纵向一体化
④
前向一体化
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【多选题】
交通一体化内涵包括()。
①
交通与土地一体化
②
交通设施一体化
③
运营管理一体化
④
交通服务一体化
⑤
体制机制一体化
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【判断题】
一体化。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
一个5岁儿童画了一艘神气的轮船航行在蓝色的大海上,正当成人夸奖他时,他却用黑色油画棒将纸涂得零乱不堪,问他为什么,他说:“这会儿刮大风下大雨了,轮船看不见了。”这个事例说明()
①
孩子不会爱惜艺术作品
②
孩子没有养成良好的习惯
③
艺术对孩子来说没有什么价值
④
艺术对于学前儿童来说价值在于作画过程,而非完美的作品本身
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【单选题】
学前儿童美育的重点在于培养儿童()
①
创造美的技能
②
发现美、欣赏美的能力
③
鉴赏美的能力
④
评价美的能力
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【单选题】
一个儿童欣赏完齐白石画的虾后,对老师说:“看到这幅画,我好象看见了真的虾,会动会跳。”这主要是幼儿的( )在起作用。
①
美的感受力
②
美的表现力
③
美的创造力
④
审美兴趣
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【单选题】
在儿童绘画构图的发展中,初始阶段的构图是( )
①
零乱式
②
平行式
③
并列式
④
散点式
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【单选题】
以下关于幼儿美术活动内容描述错误的是()
①
小班幼儿应以实物画为主
②
大班幼儿应以情节画为主,并增加意愿的成分
③
大班幼儿要求画出物体的某些细节
④
大班幼儿要求画出物体的某些细节
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【单选题】
幼儿在画画时,开始时画小人,后来在头部——大圆圈上加上些小圆圈、小点点,就说成是大树。这说明此阶段幼儿绘画时( )
①
内容易转移
②
形象含义易改变
③
容易受他人影响
④
爱随意涂画、穿插
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【单选题】
七岁以下儿童所画的桌子,往往不论从哪个角度看上去总是加上四条腿;所画物体不论远近都保持同样大小,甚至大小颠倒。这说明儿童绘画属于( )时期。
①
涂鸦期
②
象征期
③
定型期
④
写实期
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【单选题】
通过欣赏作品,了解作品的主题和基本内容,这是( )儿童美术欣赏活动的认知目标。
①
小小班
②
小班
③
中班
④
大班
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【单选题】
一般而言,幼儿欣赏美术作品喜欢( )
①
线条复制的美术作品
②
色彩明快、鲜艳的图案
③
非常夸张变形的现象
④
内容陌生的作品
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【单选题】
引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配,并初步学习根据画面的需要,恰当地使用颜色表现自己的情感。这一绘画教育目标适合( )。
①
2岁-3岁(托班)
②
3岁-4岁(小班)
③
4岁-5岁(中班)
④
5岁-6岁(大班)
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