【判断题】【消耗次数:1】
品德是一个人依据社会规范和行为准则在行动时表现出来的一些经常的、稳固的特性,良好的道德品质将引导个体的行为向正确的方向发展。
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【判断题】 亲社会行为又叫积极的社会行为,它是指人们表现出来的一些有益的行为。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是一个人在工作中能够表现出来的习惯行为。
①  态度
②  技巧
③  知识
④  情感
【单选题】 人们在处理个人与他人,个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征称为()
①  道德观
②  道德品质
③  道德理想
④  道德行为
【单选题】 本课程提到,()是公务员职业活动的行为准则和规范,是公务员政治信仰、工作宗旨、职业理念和道德品质的具体体现,对引导和规范其正确履职尽责具有重要作用。
①  公务员行为手册
②  公务员法
③  公务员职业准则
④  公务员职业道德
【判断题】 态度是一个人在工作中的能够表现出来的习惯性为。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 社会规范指与社会要求相符的从事社会活动、处理社会关系必须遵循的一般要求和行为准则。
①  正确
②  错误
【单选题】 把自己的行为作为自己的价值客体时表现出来的价值是:( ) 。
①  人的社会价值
②  人的精神价值
③  人的自我价值
④  人的物质价值
【单选题】 职业素养是职业内在要求,是一个人在职业过程中表现出来的( )。
①  综合品质
②  职业道德
③  行业纪律
④  专业素质
【单选题】 ()幼儿不喜欢交往,常常独处或一个人活动,很少对同伴表现出友好、合作的行为,也很少表现出不友好、侵犯性的行为。
①  受欢迎型
②  一般型
③  被忽视型
④  被拒绝型
【判断题】 社会学习是一个漫长的积累过程,教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求,讲多了,幼儿的社会性品质就得到了发展。
①  正确
②  错误
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【单选题】 组织成员间因地位不同而造成的心理隔阂,称为()
①  位差效应
②  认识差异
③  晕轮效应
④  首因效应
【单选题】 有效决策论的提出者是()
①  马斯洛
②  苏赫
③  德鲁克
④  西蒙
【多选题】 运筹领导的要素主要有()
①  人力资源
②  财力、物力资源
③  时间因素
④  信息
【多选题】 提高领导者自身的素质,包括()
①  提高领导者的情商
②  提高领导得的能力素质
③  改善领导行为
④  改善领导风格
【多选题】 愿景领导应具备哪些胜任特征()
①  学习与反思能力
②  机会意识
③  战略前瞻
④  勤奋务实
⑤  关注现实
【多选题】 愿景的特征有()
①  能够深层次激励追随者
②  是未来与现实的平衡
③  应具有一定的时限性
④  能激发斗志
【多选题】 领导力开发障碍主要在哪几个层面()
①  社会层面
②  组织层面
③  个人层面
④  国家层面
【多选题】 领导语言的基本要求有()
①  言之有时
②  言之有物
③  言之有序
④  言之有理
【单选题】 领导者为组织成员树立一个或数个明确具体且切实可行的目标,并以此来规范,引导被领导者的行为,这就是()
①  目标激励
②  成就激励
③  成功激励
④  物质激励
【多选题】 领导绩效评估的功能()
①  领导绩效评估是检测行政领导活动的综合尺度
②  领导绩效评估是促进行政领导活动发展的强大动力
③  领导绩效评估是识别、选用领导者的重要标准
④  领导绩效评估是发展的根源