【判断题】【消耗次数:1】
幼儿语言游戏,是指幼儿在语言发展过程中自发地玩弄和操练语音、词语的一种现象。
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【多选题】 幼儿语言游戏,是指由教师设计组织幼儿学习语言,以培养( )为主要目的的一种规则游戏教育活动。
①  幼儿倾听
②  表达能力
③  绘画能力
④  活动能力
【判断题】 儿童问题行为是儿童发展过程中的一种常见现象。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿语言游戏的功能有( )。
①  为幼儿良好的情感与性格奠定基础
②  能够提高幼儿的交往能力与意识
③  促进幼儿倾听能力的提高
④  促进幼儿积极主动地获取语言经验
【多选题】 幼儿语言游戏的功能有( )。
①  为幼儿良好的情感与性格奠定基础
②  能够提高幼儿的交往能力与意识
③  促进幼儿倾听能力的提高
④  促进幼儿积极主动地获取语言经验
【多选题】 在游戏过程中幼儿可以自主选择()。
①  游戏的主题和内容
②  游戏的伙伴
③  游戏的情节
④  游戏时间
【多选题】 中班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设环境,形成沟通氛围
②  感知生活,扩展沟通空间
③  重视个别幼儿的语言辅导,促进每个幼儿获得良好的语言发展
④  家园配合,共同促进幼儿的语言发展
【多选题】 中班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设环境,形成沟通氛围
②  感知生活,扩展沟通空间
③  重视个别幼儿的语言辅导,促进每个幼儿获得良好的语言发展
④  家园配合,共同促进幼儿的语言发展
【多选题】 小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②  根据内容合理地投放游戏材料
③  利用区域活动激发幼儿兴趣
④  培养幼儿的观察力,提高讲述能力
【多选题】 小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②  根据内容合理地投放游戏材料
③  利用区域活动激发幼儿兴趣
④  培养幼儿的观察力,提高讲述能力
【单选题】 当幼儿参加语言游戏活动时,他们必须遵守一定的游戏规则,按照规则进行游戏,通过活动练习幼儿的语言能力,这说明学前儿童语言游戏具有( )特点。
①  在游戏中蕴含着语言教育目标
②  将语言学习的重点内容转化为一定的游戏规则
③  在活动过程中逐步扩大游戏的成分
④  围绕文学作品开展一系列活动
随机题目
【判断题】 提高质量能带来全社会的效益,但是生产企业的成本会增加。因为质量越高,成本也越高。
①  正确
②  错误
【判断题】 P控制图与Pn控制图的区别在于:P控制图的样本量是固定的。
①  正确
②  错误
【判断题】 质量教育培训可以解决所有质量问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 当两个变量的点子在散布图不不呈现出直线带状时,可以判定两变量不相关。
①  正确
②  错误
【判断题】 不合格品数控制图的样本量要求是固定的。
①  正确
②  错误
【判断题】 当样本量n→∞时,二项分布以泊松分布为极限形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 QC小组等同于行政班组,其组建需经行政批准。
①  正确
②  错误
【判断题】 QC小组活动是组织的自主行为,推进QC小组活动健康持久地发展,是领导和有关管理部门的职责。
①  正确
②  错误
【判断题】 产品质量就是产品的使用价值。
①  正确
②  错误
【判断题】 现场型QC小组的课题以解决技术关键问题为目的。
①  正确
②  错误