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【判断题】【消耗次数:1】
纸偶是将纸通过折叠、粘合、装饰美化等手段加工而成的。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
纸偶是将纸通过( )等手段加工而成。
①
折叠
②
粘合
③
装饰美化
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【多选题】
纸偶是将纸通过( )等手段加工而成。
①
折叠
②
粘合
③
装饰美化
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【判断题】
纸偶是通过白色幕布观看皮偶灯影的艺术表现形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
日常生活中的大小纸袋、信封等物品都可改造为纸偶。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
在幼儿园,指(纸)偶是教具而不是玩具。
①
正确
②
错误
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【判断题】
指(纸)偶能陶冶幼儿的情操,发展他们的智力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
折叠的时候会露出纸中心的白色,用的是以下哪一种纸张?
①
原浆纸
②
染色纸
③
珠光纸
④
杜邦纸
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【判断题】
改变纸的形态可以增加纸塔的高度。( )
①
是
②
否
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【单选题】
有“纸中之王、千年寿纸”说法的是( )。
①
宣纸
②
牛皮纸
③
木片
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【单选题】
以下适合染纸的材料是()
①
宣纸、水性颜料
②
高丽纸、丙烯颜料
③
卡纸、彩色墨水
④
铅画纸、广告颜料
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随机题目
【判断题】
幼儿的平均身高为94-109厘米。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园物质环境:也称硬环境,主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。
①
正确
②
错误
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【判断题】
环境的动态性要求环境布置的内容应随季节、节日、教学任务、幼儿的兴趣爱好、需要和能力的变化而不断更新,以使幼儿每天有新收获。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园活动区域的命名,一般大的命名为角,小的命名为区。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
行为主义心理学的环境观点认为人不是环境之子。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从心理学上分析,学习是个体对情景的反应,而且是积极自动的反应。
①
正确
②
错误
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【判断题】
户外环境的创设对儿童发展来说作用不大
①
正确
②
错误
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【判断题】
种植区和饲养区宜设置在幼儿园墙、角等周边地区,以免占用活动场地
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园精神环境创设的核心是建立融洽、和谐、健康的人际关系,积极健康的师幼关系是幼儿获得心理安全、开心的基本保障。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园环境设计一要适合幼儿的年龄特点;二要适合幼儿的个性特点
①
正确
②
错误
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