【判断题】
科技小制作要能激发幼儿形象思维和发散思维,同时刺激幼儿产生动手操作的欲望。
【判断题】
科技小制作应适合幼儿年龄特点,易于理解,制作过程简单易行。
【多选题】
科技小制作的原则是( )
①
适合幼儿年龄特点,易于理解,制作过程简单易行,便于模仿
【简答题】
<p>简述幼儿园科技小制作的制作原则。</p>
【判断题】
幼儿的具体形象思维决定了幼儿数学教育的方式是“直接感知、亲身体验、实际操作”。
【判断题】
指(纸)偶既是教具也是玩具,具有造型简单、材料方便易得和制作、表演简单易行的特点。
【单选题】
幼儿以形象思维,通过什么和耳朵等感官来认识周围的事物
【判断题】
科技小制作是启迪幼儿的心智,发展幼儿动手能力的一种有益的综合性操作活动。
【判断题】
幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。