教育者对待受教育者的态度，往往是由其所处的特定文化背景和文化传统造就的。（）

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【单选题】教育者和受教育者共同的客体是

① 教育目的

② 教育方法

③ 教育手段

④ 教育内容

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【单选题】教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和

① 教育物资

② 教育材料

③ 教育媒介

④ 教育环境

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【单选题】学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?

① 教育手段学前教育措施

② 保育设备

③ 教育内容

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【判断题】学前教育内容是学前教育者和学前受教育者共同运用的对象。（）

① 正确

② 错误

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【简答题】教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的__[填空1]________，是对受教育者的一个_____[填空2]_____。

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【单选题】王守仁认为，因材施教的目的在于使受教育者（）。

① 各成其材

② 率性发展

③ 明人伦

④ 以上说法都不对

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【单选题】 ( ）是使受教育者知、情、意、行相互作用、相互促进的过程

① 智育过程

② 德育过程

③ 美育过程

④ 体育过程

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【单选题】素质的（），要求学校的自然环境应有利于受教育者的健康成长。

① 自然属性

② 教育属性

③ 科学属性

④ 文化属性

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【简答题】狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的__[填空1]______。

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【判断题】教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。（）

① 对

② 错

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【多选题】心理学中关于攻击的理论主要有（）。

① 习性学观点

② 挫折-攻击理论

③ 社会学习理论

④ 精神分析学说

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【多选题】应激性相关障碍包括（）。

① 急性应激障碍

② 创伤后应激障碍

③ 适应性障碍

④ 人格障碍

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【单选题】以一贯感到紧张、担心、不安全及自卑为特征的是（）人格。

① 焦虑型

② 强迫型

③ 冲动型

④ 偏执型

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【单选题】认为攻击是人和动物本能的是（）。

① 习性学观点

② 挫折-攻击理论

③ 社会学习理论

④ 以上说法都不对

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【单选题】心理学家阿希著名的实验是（）实验。

① 服从

② 依从

③ 从众

④ 逆反

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【单选题】自我概念也称之为（）。

① 自我认知

② 自我体验

③ 自我控制

④ 自我图式

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【单选题】世界卫生组织2005年将心理健康定义为（）。

① 一种良好状态

② 个体有能力应对生活压力

③ 个体有能力从事富有成效的工作

④ 个体有能力适应社会

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【多选题】性格的结构包括（）。

① 性格的态度特征

② 性格的意志特征

③ 性格的情绪特征

④ 性格的理智特征

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【多选题】能力的个别差异表现为（）。

① 能力的类型差异

② 能力发展水平的差异

③ 能力表现早晚的差异

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【单选题】以下职业与胆汁质的气质特点不匹配的是（）。

① 出纳员

② 导游

③ 推销员

④ 演员

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