【判断题】【消耗次数：1】
幼儿园环境是没有教育意义的。（）
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
幼儿园美术教育的意义
①
发展幼儿园对美的感受力，表现力
②
能发展幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力
③
能形成幼儿良好的个性心理品质
④
能提高幼儿学习其他学科的效果
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（ ）
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【多选题】
对于幼儿园教育活动的含义理解正确的有
①
幼儿园教育活动是一种有目的、有计划的活动
②
幼儿园教育活动是引导幼儿主动活动的过程
③
幼儿园教育活动以培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力为目的
④
幼儿园教育活动的特点是广泛性与启蒙性并重
【单选题】
对幼儿园教育活动的性质，以下说法错误的是（ ）
①
主要看“游戏活动”和“教学活动”这两类活动的优势程度
②
幼儿园的各种教育活动，都能被看作是一个从“纯游戏活动”到“非游戏活动（教学活动）”的连续体上的某种状态
③
在纯游戏活动和完全按照教师计划实施的教学活动的两个极端，在这两个极端之间，反映的是游戏活动和教学活动不同程度的结合
④
只要看游戏活动的成分即可
【多选题】
幼儿园“STS”教育的特点有（ ）。
①
幼儿园“STS”教育是十分复杂的
②
幼儿园“STS”教育必须是建立在学前儿童的经验层次上的。
③
幼儿园“STS”教育是儿童科学教育的拓展。
④
幼儿园“STS”教育能产生良好的行为效果
随机题目
【单选题】
整合诊断是诊断学的趋势，其最终目的是：
①
为临床医生提供具体的检验报告
②
通过血液病理医生对检验报告的整合及与临床医生的沟通，为临床医生提供精确的疾病诊断报告
③
通过临床医生对检验报告的整合，做出疾病的诊断
④
通过与临床医生的沟通，血液病理医生指导临床医生做出整合诊断
⑤
通过临床医生对检验报告的整合，做出疾病的预后和治疗
【单选题】
骨髓印片细胞学检验的主要长处是（）
①
评判骨髓纤维化的主要指标
②
评判有核细胞量和一部分成熟淋巴细胞肿瘤有优势
③
评判组织结构有优势
④
评判细胞形态学比骨髓涂片清晰
⑤
可以观察红细胞和血小板
【单选题】
简称“CMICMO”的“I”是指（）
①
流式技术检测免疫表型
②
免疫组化检测的免疫表型
③
细胞免疫化学染色的免疫表型
④
免疫固定电泳的免疫学检查
⑤
流式和免疫组化检测的免疫表型信息
【单选题】
MICM模式说法正确的是（）
①
上世纪80年代提出的形态学、免疫学、遗传学和分子学的诊断模式
②
特别强调临床特征的诊断模式
③
血液肿瘤诊断的金标准方法
④
其他血液病诊断的标准方法
⑤
血液病诊断的基本方法
【单选题】
Gain-of-function STAT3Y640F is mainly seen in
①
EBV positive diffuse large B-cell lymphoma
②
Follicular lymphoma
③
T-cell large granular lymphocytic leukemia
④
Reactive paracortical T-cell expansion
⑤
Indolent T-lymphoblastic proliferation (iT-LBP)
【单选题】
The intrasinuspidal lymphoid infiltration can be seen in
①
Peripheral T-cell lymphoma
②
Mantle cell lymphoma
③
Burkitt lymphoma
④
Hepatosplenic T-cell lymphoma
⑤
Small lymphocytic lymphoma
【单选题】
The bioinformatic analysis of next generation sequencing contains 3 main files:
①
CNV, Del, fusion
②
Variant allele fraction (VAF)
③
FASTQ, BAM and VCF
④
COSMIC database
⑤
dnSNP database