【单选题】【消耗次数：1】
发表《儿童的世纪》一书，并提出“20世纪是儿童的世纪”的教育家是（）
①
蒙台梭利
②
爱伦?凯
③
卢梭
④
杜威
参考答案：
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相关题目
【单选题】
20世纪50年代的学前儿童社会教育，强调( )。
①
转移向更为人本化与科学化的方向发展
②
幼儿社会教育制度化、规范化
③
强调环境认识与爱国主义思想的培养
④
强调思想品格与公德意识的培养
【单选题】
20世纪90年代的学前儿童社会教育，强调( )。
①
幼儿社会教育制度化、规范化
②
转移向更为人本化与科学化的方向发展
③
强调思想品格与公德意识的培养
④
强调环境认识与爱国主义思想的培养
【单选题】
20世纪80年代的学前儿童社会教育，强调( )。
①
转移向更为人本化与科学化的方向发展
②
强调环境认识与爱国主义思想的培养
③
幼儿社会教育制度化、规范化
④
强调思想品格与公德意识的培养
随机题目
【单选题】
冠心病合并房颤急性期抗栓治疗描述不正确的是（ ）
①
所有OAC治疗的房颤患者在发生ACS后应立即口服负荷剂量阿司匹林（100~300 mg），然后维持剂量为 75~100 mg/d
②
在已了解冠状动脉解剖结构或紧急情况下，如很可能行PCI，可考虑采用 P2Y12 受体拮抗剂进行预处理
③
在不了解冠状动脉解剖结构时，应延迟至行PCI时再使用P2Y12受体拮抗剂进行预处理
④
P2Y12受体拮抗剂应首选氯吡格雷
⑤
对于缺血/血栓（如 ACS）风险高、出血风险低的患者，氯吡格雷是合理的选择
【单选题】
冠心病合并房颤出血风险不包括（ ）
①
对于采用单一抗血小板药物治疗的患者，阿司匹林与氯吡格雷总体出血风险相似
②
出血风险与抗栓药物及抗栓治疗强度无关
③
普拉格雷和替格瑞洛出血风险高于氯吡格雷
④
非维生素 K 拮抗剂口服抗凝药物大出血及致死性出血风险低于华法林
⑤
氯吡格雷患者因胃肠道出血的住院率较低
【单选题】
下述对冠心病合并 NVAF患者抗凝治疗描述错误的是（ ）
①
CHA2DS2-VASc评分≥2分（男性）/3分（女性）的患者应进行长期抗凝治疗
②
CHA2DS2-VASc评分为0分（男）/1分（女）的患者应避免抗凝治疗
③
CHA2DS2-VASc评分为1分（男）/2分（女）的 患者进行抗凝治疗
④
阵发性房颤与持续性或永久性房颤危险性相同
⑤
心房扑动的抗凝原则与房颤相同
【单选题】
冠心病合并房颤患者出血风险评估说法错误的是（ ）
①
采用 HAS-BLED 评分
②
出血风险评估主要是用于筛查可逆性出血危险因素，如高血压控制不理想、国际标准化比值（INR）不稳定、合用可能增加出血风险的药物（例如 NSAID 等）以及酗酒等
③
HAS-BLED 评分≥3分提示出血风险增加
④
筛查并纠正可逆性的出血危险因素 ，并在开始抗栓治疗后加强随访和监测
⑤
将出血风险增加视为抗栓治疗的禁忌证
【单选题】
冠心病合并房颤缺血/血栓形成风险不包括（ ）
①
心脏缺血事件最强的预测因素是近 1年内发 生过缺血事件
②
既往有 ACS 病史的患者缺血事 件风险远远高于稳定性冠心病患者，且对于支架置 入的患者同样适用
③
高龄、糖尿病、慢性肾脏病
④
心功能不全
⑤
弥漫性冠状动脉病 变、左心室射血分数低、支架选择不合理