【多选题】【消耗次数：1】
罗素认为儿童在游戏中的“权力欲”表现为（）。
①
学习做事
②
占有
③
想象
④
利己
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相关题目
【多选题】
在游戏中促进儿童发展，要求教师做到（）。
①
活动区环境，有目的.有计划地投放多功能、多层次的游戏材料
②
在儿童游戏过程中，要不断指出儿童的不足
③
要顺应儿童游戏的意愿
④
支持儿童在积极的情绪体验中，充满兴趣地发展游戏
【单选题】
（）是一种常见的受儿童喜爱的游戏方式,儿童可以根据自己的意愿去扮演游戏中的角色,通过想象、模仿、观察等赋予角色灵魂使游戏得以进行。
①
移情法
②
角色游戏
③
扮演法
④
结构游戏
【单选题】
在游戏中发展儿童的社会性，不需要注意( )。
①
为学前儿童提供丰富适宜的游戏和活动的材料
②
教师要给予一定的指导
③
教师不需要参与到活动中
④
建立游戏和活动的规则
【单选题】
按照学前儿童在象征性游戏中表现的年龄特征，可以细分为以下几个发展阶段：自我导向的装扮游戏，外在导向的装扮游戏，序列性装扮游戏及（ ）。
①
角色游戏
②
平行游戏
③
合作游戏
④
结构性游戏
随机题目
【单选题】
经济体制改革过程中出现的法律跟不上改革需要的现象，其原因主要在于（）
①
改革进程大大快于法律的制定
②
改革的渐进性与法律的稳定性之间的矛盾
③
我国法制建没速度太慢
④
政策在改革过程中起着巨大的作用
【单选题】
被视为基本权利的权利，每一项都代表着人参与社会生活深度和广度的一个方面，将人从任何一类社会关系中隔离出去，都预示着人的不完整。以上表明了公民基本权利的哪个特征？（）
①
对人的不可缺乏性
②
不可取代性
③
不可转让性
④
稳定性
【单选题】
从法律的角度，正义并不是指个人的德行，也不是指人们之间的理想关系。它意味着一种体制，意味着对关系的调整和对行为的安排，以使人们生活得更好，满足人类对享有某些东西、实现各种主张的手段，使大家尽可能地在最少阻碍和浪费的条件下得到满足。这一观点是下列哪位法学家提出的（）。
①
罗尔斯
②
霍姆斯
③
托克维尔
④
庞德
【单选题】
下面不正确的是（）。
①
对人们思想、认识、信仰等方面的法律手段干预往往导致有害结果
②
各种规范调整方法中，法是成本最低的方法
③
在当代社会的整个社会秩序的构建中，法是最主要的方法
④
法的实施需要相应的精神条件和文化氛围