【判断题】【消耗次数:1】
克鲁普斯卡娅认为说教比游戏在儿童德育中更有效。
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【多选题】 克鲁普斯卡娅关于德育的观点有()。
①  重视集体主义思想的教育
②  反对道德说教和形式主义的作法
③  道德教育要考虑幼儿的年龄特征
④  通过游戏和共同作业培养友爱团结的精神
【判断题】 对于有些类型的错误,人工测试比计算机测试更有效。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童在亲子游戏中获得的知识、经验和技能,往往比在独自游戏和伙伴游戏中所获得的更丰富、更有益于认知发展,这种现象主要表明亲子游戏具有( )。
①  象征性
②  开放性
③  发展性
④  情感性
【单选题】 强化理论具体应用的原则中负强化比正强化更有效果。该说法( )
①  正确
②  错误
【多选题】 罗素认为儿童在游戏中的“权力欲”表现为()。
①  学习做事
②  占有
③  想象
④  利己
【单选题】 下列关于儿童游戏活动的说法,错误的是()。
①  游戏是儿童的天性
②  游戏是儿童的重要权利和内在需要
③  在儿童游戏过程中,应该及时纠正儿童的错误
④  要顺应儿童游戏的意愿
【单选题】 ()比语言更有魅力。
①  技巧
②  肢体语言
③  倾听
【判断题】 弗洛伊德认为,儿童游戏受“唯乐原则”支配。()
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童游戏的起源,( )认为当儿童在发展过程中出现了大量的、超出儿童实际能力、不能立即实现的愿望时,游戏就发生了
①  维果斯基
②  艾里康宁
③  贝特森
④  皮亚杰
【单选题】 认为游戏是儿童多余精力的释放的理论是
①  松弛说
②  剩余精力说
③  复演说
④  生长说
随机题目
【判断题】 教而优则思。优秀的教师不会只满足于课堂的精彩,名师的成长必然伴随对教学的研究和反思。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师在负有教育、教学之责时也同时负有保护之责。
①  正确
②  错误
【判断题】 专业水平是教师事业的生命线。在深化实施素质教育、推进课程改革的过程中,教师该努力突破自己专业发展上的瓶颈,寻求专业发展的新道路。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国实施社会主义公共教育的校园内禁止任何形式的宗教活动
①  正确
②  错误
【判断题】 教育的多元化就是见教育思想的多元化
①  正确
②  错误
【判断题】 备学生时必要坚持几种基本原则是主体性原则、差别性原则和平等性原则
①  正确
②  错误
【判断题】 教师工作的长期性是由人的成长周期决定的
①  正确
②  错误
【判断题】 人文关怀就是对人的生存状况的关怀,对人的尊严和符合人性的生活条件的肯定,对人的追求幸福与自由、自主与权利等各种生存合理性需要的关怀。
①  正确
②  错误
【判断题】 《中小学教师职业道德规范》可以取代其他各项规章制度。
①  正确
②  错误
【判断题】 关注教学评一体,做好针对性教学设计
①  正确
②  错误