《3～6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间为（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 2001年

② 2003年

③ 2010年

④ 2012年

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相关题目

【判断题】 2011年，教育部印发《3—6岁儿童学习与发展指南》。

① 正确

② 错误

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【多选题】 3-6岁儿童学习与发展指南中艺术领域学习的目标是

① 感受

② 欣赏

③ 表现

④ 创造

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【判断题】 2013年6月教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》的艺术领域明确提出“感受与欣赏”、“表现与创造”两个子领域三个年龄段的典型表现和发展目标

① 正确

② 错误

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【多选题】根据《3～6岁儿童学习与发展指南》，幼儿科学领域的学习与发展目标包括（）。

① 科学探究

② 社会适应

③ 数学认知

④ 倾听表达

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【多选题】《3～6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、（）等五个领域描述幼儿学习与发展。

① 社会

② 科学

③ 数学

④ 艺术

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【单选题】根据《3～6岁儿童学习与发展指南》，幼儿社会领域的学习与发展目标包括人际交往与（）。

① 科学探究

② 社会适应

③ 数学认知

④ 倾听表达

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【单选题】 .2001年2月3日　　　　　　　　　　　@@2000年2月3日 @@2000年3月5日　　　　　　　　　　　@@2001年3月5日

① 侵犯专利的行为　　　　　　　　

② 假冒专利

③ 冒充专利　　　　　　　　　　　

④ 对专利的合法使用

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【单选题】 2011年财务报告批准报出日为2012年4月30日。2012年3月4日，A公司发现2010年一项财务报表舞弊或差错，A公司应调整( )。

① 2010年会计报表资产负债表的期末余额和利润表本期金额

② 2011年会计报表资产负债表的年初余额和利润表上期金额

③ 2010年会计报表资产负债表的年初余额和利润表上期金额

④ 2011年会计报表资产负债表的期末余额和本年累计数及本年实际数

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【多选题】《3-6岁儿童学习与发展指南》从（）两个角度提出儿童口头语言学习与发展的目标要求。

① 阅读

② 书写

③ 倾听

④ 表达

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【多选题】《3～6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿（）提出了合理期望。

① 自己想做什么

② 应该知道什么

③ 能做什么

④ 大致可以达到什么发展水平

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随机题目

【判断题】计划是为了完成预定实践活动而事前作的设想和打算。

① 正确

② 错误

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【单选题】介绍信的作用不包括( )

① 介绍学历

② 介绍情况

③ 联系双方

④ 证明身份

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【单选题】 ( )是消息的重要组成部分，是消息内容的画龙点睛之笔。

① 标题

② 消息头

③ 导语

④ 背景及结尾

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【单选题】 —般应标识签发负责人姓名的文件是( )

① 上行文

② 平行文

③ 下行文

④ 越级行文

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【单选题】在写市场调查报告时，一般常用( )

① 第一人称

② 第二人称

③ 第三人称

④ 三种人称互用

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【单选题】经济活动分析报告的结构，通常由标题、正文和（）三部分组成。

① 后记

② 落款

③ 文尾

④ 署名

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【单选题】申请执行书是案件处理后，败诉或负有义务的当事人不履行或拒绝履行法律文书中所确定的义务时，胜诉方当事人向人民法院提出的申请类文书，因此其具有特点( )

① 要求明确

② 语气柔和

③ 议论充分

④ 说服力强

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【单选题】 ( )是着重描绘社会变化、时代风尚及风土人情，反映现实生活中新面貌、新景象、新变化的通讯。

① 人物通讯

② 事件通讯

③ 风貌通讯

④ 工作通讯

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【单选题】电信部门就本地区电话升位事项发文，宜用( )

① 通知

② 公告

③ 通告

④ 通报

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【单选题】 ( )是演讲的书面依据，是人们在社会活动中常用的一种应用文体。

① 演说辞

② 欢迎词、欢送词

③ 贺信

④ 祝辞

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