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【多选题】【消耗次数：1】
关于综合教育课程的表述，以下正确的是（）。
① 打破了学科之间的界限
② 围绕儿童的生活来选择学习内容
③ 强调幼儿园教育各领域之间、各教育要素之间的有机整合
④ 吸取和发展了陈鹤琴的幼稚园课程论思想。
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【单选题】 陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括
①  健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、文学活动
②  健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动
③  健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动
④  健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动
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【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
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【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（ ）
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
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【单选题】 陈鹤琴提出，儿童教育是幼稚园和( )共同的责任
①  社会
②  社区
③  家庭
④  母亲
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【简答题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系。
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【单选题】 陈鹤琴提出，幼稚园的课程可以用( )为中心的
①  自然、历史
②  自然、家庭
③  自然、社会
④  家庭、社会
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【单选题】 相互掺透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点是
①  减少儿童活动转换的困难
②  使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念
③  使各领域形成平行关系，容易使不同领域之间达成平衡
④  使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性
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【单选题】 ( )就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程
①  幼儿园目标（领域）课程
②  幼儿园学科（领域）课程
③  幼儿园教学（领域）课程
④  幼儿园科学（领域）课程
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【简答题】 幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系。
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【单选题】 属于相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是（ ）
①  减少儿童活动转换的困难
②  使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念
③  使各领域形成平行关系，容易使不同领域之间达成平衡
④  使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性
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随机题目
【判断题】 当体外预应力索应用于混凝土结构时，称为体外预应力混凝土结构；当体外预应力索应用于钢结构时，则称为预应力钢结构。
①  正确
②  错误
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【判断题】 工程结构设计时应分为四种设计状况：持久设计状况、短暂设计状况、偶然设计状况、?地震设计状况。
①  正确
②  错误
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【判断题】 现场施工用的变压器，应该布置在现场中央。
①  正确
②  错误
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【判断题】 工程项目完工一般是指按照投标工程项目合同工程量、设计变更内容按设计要求全部完成。
①  正确
②  错误
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【判断题】 单纯的煤尘不会爆炸，一定要有瓦斯参与才会爆炸
①  正确
②  错误
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【判断题】 粉尘进入眼睛会刺激眼膜，引起角膜炎、造成视力减退
①  正确
②  错误
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【判断题】 特种作业人员未按照规定经专门的安全作业培训，未取得相应资格，上岗作业导致事故的，应追究生产经营单位有关人员的责任。
①  正确
②  错误
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【判断题】 制定《安全生产法》最重要的目的是为了制裁各种安全生产违法犯罪行为
①  正确
②  错误
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【多选题】 采用实时电价的优缺点包括（）
①  A形成市民可随意投资的电力市场
②  B能够根据供电和用电的状况实时调整供需关系
③  C强制民众进行电能存储
④  D提高电力系统的防灾抗灾能力
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【多选题】 监理工程师在勘察阶段质量控制的要点，主要有()。
①  A.协助建设单位选定勘察单位
②  B.勘察工作方案审查和控制
③  C.勘察工作方案的实施
④  D.勘察文件质量控制
⑤  E.勘察现场作业的检查
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