【多选题】【消耗次数:1】
二十世纪上半期,法国的幼教机构主要包括()三种。
母育学校
幼儿班
幼儿园
日托中心
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【判断题】 苏联在二十世纪六十年代以后对托儿所和幼儿园实行一体化管理。
①  正确
②  错误
【判断题】 日本在二十世纪制定了四部幼儿教育振兴计划。
①  正确
②  错误
【判断题】 苏联第一部国家统一的《幼儿园教育大纲草案》颁布于二十世纪六十年代。
①  正确
②  错误
【多选题】 属于苏联二十世纪三十年代颁布的幼儿教育法令法规有()。
①  幼儿园教育大纲草案
②  幼儿园规程
③  幼儿园教养员工作指南
④  幼儿园规则
【简答题】 幼儿园课程目标的三种取向。
【单选题】 幼儿园的规模分为大、中、小三种基本类型,其中,( )个班以下为小型。
①  5
②  8
③  10
④  12
【多选题】 80、二十世纪初期著名的报纸副刊包括()。
①  《自由谈》
②  《快活林》
③  《时报》副刊
【单选题】 日本二十世纪初自由主义保育思潮中,日本教育家谷本富要求幼儿园的保教工作必须以()为原则。
①  个性自由
②  遵循自然
③  独立性
④  需求满足
【单选题】 陶行知认为,当时我国的幼儿园害了三种病,不包括( )
①  浪费病
②  外国病
③  花钱病
④  富贵病
【单选题】 二十世纪后期,影响健康的最主要的因素为什么?
①  遗传因素
②  社会条件
③  医疗条件
④  生活方式和行为
⑤  自然条件
随机题目
【单选题】 社会政策与法规由( )来制定和实施。
①  企事业集团
②  国家
③  政治组织
④  政府
【判断题】 政策法规效率是政策法规效益与政策法规投入之间的比率
①  正确
②  错误
【单选题】 政策与法规制定程序的第一阶段是( )。
①  目标确立
②  问题界定
③  建立政策议程
④  方案设计
【单选题】 对社会政策法规方案获取政治资源支持的程度及对政治价值的影响的可行性分析,属于()。A. 行政可行性分析 B. 政治可行性分析C. 法律可行性分析 D. 经济可行性分析
①  行政可行性分析
②  政治可行性分析
③  法律可行性分析
④  经济可行性分析
【单选题】 通过协调和调控一定经济价值要素的投入,产生更大的经济效果,使人们的利益分配关系更趋合理。这是社会政策法规的( )。
①  理论效益
②  经济效益
③  社会效益
④  公平效益
【单选题】 社会政策与法规不适应新的形势,效力明显减弱,需要改变时,应该( )。
①  先破后立
②  边立边破
③  先立后破
④  只立不破
【单选题】 “于无声处听惊雷”,属于( )。
①  信息类比预测法
②  信息分析综合预测法
③  信息推导预测法
④  信息透视预测法
【单选题】 社会政策与法规不适应新的形式,效力明显减弱,需要改变时,应该( )。
①  先破后立
②  边立边破
③  先立后破
④  只立不破
【单选题】 “于无声处听惊雷”属于( )。
①  信息类比预测法
②  信息分析综合预测法
③  信息推导预测法
④  信息透视预测法
【单选题】 社会政策与法规体现各种社会利益之间的关系,因此其本质上是( )。
①  人们利益的具体体现
②  统治阶级的政治措施
③  分配社会价值的工具
④  能动地改造社会的重要手段