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【多选题】【消耗次数:1】
以下属于幼儿园在“大跃进”中提出的发展口号的有()。
①
三天托儿化
②
一夜托儿化
③
实行寄宿制、消灭三大差别
④
宁可慢些、但要好些
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相关题目
【多选题】
1961年,中共中央实行()的方针,教育部也相应提出:幼儿园的发展宁可慢些、少些,但要好些。
①
调整
②
巩固
③
充实
④
提高
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【单选题】
( )一般在寄宿制幼儿园使用
①
书面联系
②
个别谈话与家长咨询
③
家长会
④
家庭访问
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【单选题】
马克思主义认为,消灭“三大差别”的关键在于
①
消灭城市和乡村的差别
②
消灭脑力劳动和体力劳动的差别
③
消灭工业与农业的差别
④
消灭利益差别
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【单选题】
马克思主义认为,消灭“三大差别”的关键在于()
①
消灭工业与农业的差别
②
消灭城市和乡村的差别
③
消灭脑力劳动和体力劳动的差别
④
消灭利益差别
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【单选题】
马克思主义认为,消灭“三大差别”的关键在于()。
①
消灭工业和农业的差别
②
消灭城市和乡村的差别
③
消灭脑力劳动和体力劳动的差别
④
消灭利益差别
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【单选题】
马克思主义认为,消灭“三大差别”的关键在于
①
灭工业和农业的差别
②
消灭城市和乡村的差别
③
消灭脑力劳动和体力劳动的差别
④
消灭利益差别
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【单选题】
9.在马克思主义看来,消灭“三大差别”的关键在于()
①
消灭利益差别
②
消灭城市和乡村的差别
③
消灭脑力劳动和体力劳动的差别
④
消灭工业与农业差别
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【单选题】
共产主义社会,生产力的高度发展,消灭了三大差别,包括工农之间、( )、脑体力之间的差别。
①
城乡之间
②
发达国家与发展中国家之间
③
国家不同地区之间
④
资本主义国家与社会主义国家之间
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【单选题】
托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是
①
以游戏为基本活动进行教育
②
让婴儿在一日生活中系统学习
③
寓教于养,保教并重
④
保教合一,完整教育
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【单选题】
寄宿制幼儿园的幼儿每天户外活动时间不应少于( )小时。
①
A.1
②
B.2
③
C.3
④
D.4
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随机题目
【单选题】
20世纪70年代末至90年代,语文课程性质的基本认识是
①
人文性与言语性
②
工具性与思想性
③
言语性与工具性
④
人文性与思想性
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【单选题】
语文学习,记忆的基本技巧是
①
记忆单位要适当,间隔要合理
②
完整的知识结构和合乎规律的联想能力
③
通过反复及时巩固
④
通过整理,把记忆的内容由繁化简,以简驭繁
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【单选题】
现代语文教科书的雏形《蒙学课本》、《蒙学读本》出现在
①
十九世纪五十年代
②
十九世纪八十年代
③
十九世纪末
④
二十世纪初
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【单选题】
我国古代影响较大的、最为流行的唐诗选本是
①
唐诗品汇
②
唐诗镜
③
唐诗快
④
唐诗三百首
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【单选题】
2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一,突出语文课程评价的
①
整体性和综合性
②
人文性和创造性
③
工具性和整体性
④
综合性和创造性
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【单选题】
语文学习的主体是
①
教师
②
学生
③
教材编者
④
文本作者
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【单选题】
语文自学能力的构成,一般认为,包括:
①
积累一定的语文知识和掌握基本的语文技能
②
具有良好的智力品质
③
有较完善的非智力素养
④
ABC三项都是
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【单选题】
语文多媒体教学的作用
①
语文教学媒体、方式的转变
②
语文教学过程、师生角色的转变
③
语文教学环境的转变
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
现代语文课程提出并开始真正实施是
①
1900
②
1902
③
1904
④
1906
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【单选题】
语文对话教学的主要特点
①
民主和谐性,感悟体验性
②
多维互动性,发展生成性
③
自我实现性
④
ABC三个选项都是
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