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《3~6岁儿童学习与发展指南》对防止和克服学前教育()现象提供了具体方法和建议。
小学化
片面化
成人化
趋同化
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相关题目
【判断题】 2011年,教育部印发《3—6岁儿童学习与发展指南》。
①  正确
②  错误
【单选题】 《3~6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间为()
①  2001年
②  2003年
③  2010年
④  2012年
【多选题】 3-6岁儿童学习与发展指南中艺术领域学习的目标是
①  感受
②  欣赏
③  表现
④  创造
【多选题】 根据《3~6岁儿童学习与发展指南》,幼儿科学领域的学习与发展目标包括()。
①  科学探究
②  社会适应
③  数学认知
④  倾听表达
【多选题】 《3~6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、()等五个领域描述幼儿学习与发展。
①  社会
②  科学
③  数学
④  艺术
【单选题】 根据《3~6岁儿童学习与发展指南》,幼儿社会领域的学习与发展目标包括人际交往与()。
①  科学探究
②  社会适应
③  数学认知
④  倾听表达
【单选题】 《指南》将3-6岁学前儿童科学教育目标分为科学探究和( )两方面。
①  科学认识
②  数学认知
③  科学意识
④  科学精神
【多选题】 《3-6岁儿童学习与发展指南》从()两个角度提出儿童口头语言学习与发展的目标要求。
①  阅读
②  书写
③  倾听
④  表达
【判断题】 学前教育现象比学前教育问题更具体。()
①  正确
②  错误
【单选题】 广义学前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的?
①  教育
②  训练
③  保育
④  保育和教育
随机题目
【多选题】 当事人的申请符合()情形的,人民法院应当再审。
①  原判决、裁定认定的基本事实缺乏证据证明的
②  违反法律规定,剥夺当事人辩论权利的
③  作出生效判决的法院管辖错误的
④  生效调解书违背自愿原则
【判断题】 解除婚姻关系的判决书、裁定书不得申请再审。()
①  正确
②  错误
【单选题】 甲公司与乙公司合同纠纷一案,经过区法院与市中级人民法院两审终审后,甲公司认为生效判决认定事实的主要证据不足,甲公司申请再审。下列哪个说法是正确的?()
①  甲公司应向区法院申请再审
②  甲公司应向市中级人民法院申请再审
③  甲公司应向高级人民法院申请再审
④  甲公司可以向区法院或者市中级人民法院申请再审
【多选题】 当事人申请再审,应当在判决、裁定发生法律效力后六个月内提出,但是有()情形的,自知道或者应当知道之日起六个月内提出。
①  有新的证据,足以推翻原判决、裁定的
②  原判决、裁定认定事实的主要证据是伪造的
③  据以作出原判决、裁定的法律文书被撤销或者变更的
④  审判人员审理该案件时有贪污受贿,徇私舞弊,枉法裁判行为的
【多选题】 行政诉讼管辖分为( )。
①  移送管辖
②  级别管辖
③  地域管辖
④  裁定管辖
【多选题】 行政诉讼的受案范围包括( )。
①  法院对行政机关的哪些行政行为拥有司法审查权
②  法律规定由行政机关最终裁决的行政行为
③  对行政机关的哪些行政机关不服时可以向法院起诉,以寻求司法救济
④  法院受理并审理行政争议的范围
【判断题】 从起诉的角度,行政诉讼解决的是法院内部的分工和权限。
①  正确
②  错误
【多选题】 我国设有各级人民法院( )。
①  最高人民法院
②  高级人民法院
③  中级人民法院
④  基层人民法院
【判断题】 行政诉讼管辖是指上下级法院之间和同级法院之间受理第一审行政案件的分工和权限。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,承揽人应当以自己的设备、技术和劳力完成主要工作。
①  正确
②  错误