【多选题】【消耗次数：1】
杜威认为，教育要帮助儿童进行经验的改组、改造。这里包含的意义有（）。
①
通过教育去增加儿童的经验
②
教育给予儿童以直接经验
③
通过教育去提高儿童指导后来经验过程的能力
④
教育改变儿童的经验
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相关题目
【单选题】
利用儿童的各种感官和已有经验，通过各种直观手段吸引儿童注意力，丰富儿童的直观经验和感性知识帮助儿童形成正确的概念，获取知识与技能，发展智力，体现教育的( )
①
思想性原则
②
科学性原则
③
直观性原则
④
趣味性原则
【单选题】
“泰勒原理”的基本内容可以归纳为“确定教育目标”、“选择教育经验”、“组织教育经验”、“（）”。
①
得出教育结果
②
总结教育经验
③
实现教育目标
④
评价教育计划
【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
改进学前儿童科学教育的依据
③
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④
控制学前儿童科学教育质量的手段
随机题目
【多选题】
下列行为在我国法律实施的监督体系中，不属于国家机关监督的有（ ）。
①
中国共产党的监督
②
纪检、监察部门对某法官的违纪行为进行审查
③
人民政协的监督
④
人民代表大会及其常务委员会对检察院和法院的工作进行监督
【单选题】
下列有关法律与道德关系的表述中，错误的是（ ）。
①
法律有阶级性，道德无阶级性
②
法律影响着道德的发展
③
道德影响着法律的发展
④
两者都是建立在一定经济基础之上的上层建筑
【单选题】
在下面关于社会主义道德与法律的一致性的表述中，不正确的有（ ）。
①
遵守法是一项基本的道德要求
②
违反道德的行为也是违反法律的行为
③
违反法律的行为也是违反最低层次道德要求的行为
④
法律的基本原则和内容从实质上说体现了不同层次的道德要求
【单选题】
关于法与科学技术的表述，下列（ ）是错误的。
①
当代的法律保护科学技术发展所带来的一切成果
②
当代自然科学技术的发展扩大了法律调整社会关系的范围
③
科学技术的发展一定程度上提高了立法的质量和水平
④
科学技术发展对法律的作用越来越大
【多选题】
法与道德的相互作用主要体现在（ ）等方面。
①
道德对法的创制具有指导作用
②
对法的实施具有保障作用
③
法实施可以弘扬一定的道德原则和道德观念。
④
通过立法，赋予道德的基本原则和基本要求以法强制力