线性表的顺序存储比链式存储最与利于进行（）操作。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① A．查找

② B．表尾插入或删除

③ C．按值插入或删除

④ D．表头插入或删除

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，联系微信：yizhituziang

相关题目

【判断题】顺序存储结构的主要缺点是不利于插入或删除操作。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】对具有n个结点的线性表进行插入或删除操作，所需的算法时间复杂度为（）。

① O(n2)

② O(nlog2n)

③ O(log2n)

④ O(n)

查看完整题目与答案

【单选题】插入和删除只能在一端进行的线性表，称为（）。

① 队列

② 循环队列

③ 栈

④ 循环栈

查看完整题目与答案

【判断题】顺序存储方式插入和删除时效率太低，因此它不如链式存储方式好。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】数组可看作基本线性表的一种推广，因此与线性表一样，可以对它进行插入、删除等操作。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】不论线性表采用顺序存储结构还是链式存储结构，删除值为X的结点的时间复杂度均为O(n)。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】顺序存储方式的优点是存储密度大，插入、删除效率高。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】顺序存储方式的优点是存储密度大，且插入、删除运算效率高。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】线性表的链式存储结构优于顺序存储结构。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】队列是一种插入与删除操作分别在表的两端进行的线性表，是一种先进后出型结构。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】 “经验之塔 ”理论告诉我们（）

① 下层的经验比上层的经验重要

② 下层的经验比上层的经验具体

③ 下层的经验比上层的经验抽象

④ 上层的经验比下层的经验重要

查看完整题目与答案

【单选题】下列属于视听教学理论依据的是（）

① 试误理论

② 经验之塔理论强化理论

③ 强化理论

④ 信息加工理论

查看完整题目与答案

【单选题】按斯金纳的观点，为了尽量有效地强化学习者的反应，有必要 ( )

① 在反应后即时强化

② 先给予刺激，再观察其反应

③ 将教材抽象化

④ 将教学内容系统化

查看完整题目与答案

【单选题】哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题（）

① 戴尔

② 斯金纳

③ 克劳德

④ 加涅

查看完整题目与答案

【单选题】下列是建构主义理论的观点是（）

① 学习是塑造行为的过程

② 学习是个体根据自己已有的认知主动建构的过程

③ 学习是个体不断尝试错误的过程

④ 学习是个人根据已有的 “认知结构 ” 主动探求知识的过程

查看完整题目与答案

【单选题】拉斯韦尔提出的传播过程中的五个基本元素 “5W”，是指以下的哪一项()

① 信息源、信息、媒体、接受者、反馈

② 学生、教师、媒体、信道

③ 信息源、媒体、通道、接受者

④ 信息源、信道、效果、接受者

查看完整题目与答案

【单选题】谁提出了 “媒体是人体的延伸 ”（）

① 香农

② 韦弗

③ 贝克

④ 麦克卢汉

查看完整题目与答案

【单选题】贝罗模式是香农 —— 韦弗模式在哪方面的一个发展（ )

① 教育学

② 媒体理论

③ 社会学

④ 传播学

查看完整题目与答案

【判断题】教育最优化的标准主要有两个：一是最大效果，二是最少时间。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】下列有关教学技术的叙述中，阐述合理的是（）

① 教学技术将技术应用到教学过程中

② 教学技术的研究对象反影响教学的媒体

③ 教学技术的目的在于追求教育的最优化

④ 教学技术不包括对传统教学手段的研究

查看完整题目与答案