算数平均值滤波是把几次连续采样值相加求和，除以（），所得结果作为该次采样值。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 采样次数

② 采样时间

③ 采样初值

④ 采样累加和

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【判断题】算数平均值滤波是把几次连续采样值相加求和，除以采样次数，所得结果作为该次采样值。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】下列对音频参数（采样率、声道、采样精度）描述错误的是（）。

① 采样率越高，声音质量越接近原始声音，但所需的存储空间也越大。

② 立体声一般需要处理和存储两倍于单声道文件的数据。

③ 采样精度即量化位数，是对模拟音频信号的幅度值进行数字化，它决定模拟信号数字化后的动态范围。

④ 标准的采样频率有三个：44.1KHz，89KHz，和11KHz。

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【单选题】伏立康唑采样时机和目标靶值为（）

① 给药后2d ~3d，Cmin 2~6mg/L

② 给药后7d，Cmin <6mg/L

③ 给药后2d ~3d，Cmin <2mg/L

④ 给药后2d ~5d，Cmin >0.5mg/L

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【单选题】下述采样频率中（）是目前声音卡所支持的标准采样频率。

① 20kHz 　　 ??

② 22.05kHz 　　

③ 200Hz 　

④ 48kHz

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【判断题】 Z变换是由采样函数决定的，它反映不了非采样时刻的信息。

① 正确

② 错误

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【单选题】采样不足伪影，又称：

① 混叠伪影

② 轮廓伪影

③ 星状伪影

④ 环形伪影

⑤ 高斯伪影

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【单选题】采样器具建议选用

① 尼龙棒

② 棉棒

③ 木棒

④ 棉签钝头

⑤ 压舌板

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【多选题】采样频率越低，位数越____，音质越____；采样频率越高，位数越____，音质越____。（20分）

① 少

② 多

③ 好

④ 差

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【多选题】学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）

① 学生

② 教师

③ 教学内容

④ 教学媒体

⑤ 教学环境

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【单选题】 ( )儿童的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感，体验着目的的实现。

① 婴儿期

② 学前期

③ 学龄期

④ 青年期

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【单选题】教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。( )思潮掀起一场教育改革运动。

① 人本主义

② 行为主义

③ 认知心理学

④ 信息论

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【多选题】下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是( )

① 接受学习和发现学习

② 机械学习和意义学习

③ 连锁学习和辨别学习

④ 信号学习和概念学习

⑤ 知识学习和技能学习

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【单选题】依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是( )

① 皮亚杰

② 埃里克森

③ 布鲁纳

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【单选题】初创时期的教育心理学著作，内容多是以( )的原理阐释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。

① 儿童心理学

② 教育心理学

③ 普通心理学

④ 学习心理学

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① 简便易行

② 严格控制

③ 定量研究

④ 探讨相关关系

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【多选题】联结主义学习理论认为( )

① 一切学习都是通过条件作用建立的

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④ 认知结构是学习的基础

⑤ 习惯是反复练习与强化的结果

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【多选题】班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )

① 惩罚

② 正强化

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① 习得

② 消退

③ 泛化

④ 强化

⑤ 分化

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