【单选题】【消耗次数:1】
数据库设计可划分为七个阶段,每个阶段都有自己的设计内容,“为哪些关系,在哪些属性上、建什么样的索引”这一设计内容应该属于( )设计阶段。
概念设计
逻辑设计
物理设计
全局设计
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【单选题】 数据库设计可划分为六个阶段,每个阶段都有自己的设计内容,“为哪些关系,在哪些属性上、建什么样的索引”这一设计内容应该属于( )设计阶段。
①  概念设计
②  逻辑设计
③  物理设计
④  全局设计
【判断题】 数据库设计分为五个阶段,包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、数据库实施和运行维护。
①  正确
②  错误
【判断题】 进行数据库设计的主要步骤概念设计、逻辑设计、物理设计。
①  正确
②  错误
【判断题】 为所设计的数据库建立索引是物理设计阶段的任务之一。
①  正确
②  错误
【单选题】 属于数据库逻辑设计内容的是( )。
①  存储记录的格式设计
②  将概念设计的结果转换为特定DBMS所支持的数据模型
③  设计局部的E-R图
④  将各局部E-R图合并为全局E-R图
【判断题】 数据库逻辑设计阶段包括对所设计的关系模式进行规范化处理。
①  正确
②  错误
【单选题】 在数据库应用系统设计的逻辑设计阶段,不需要做的事情是( )。
①  建立基本表
②  建立视图
③  设置关系的完整性
④  画出ER图
【单选题】 在数据库应用系统设计的逻辑设计阶段,不需要做的事情是( )。
①  建立基本表
②  建立视图
③  设置关系的完整性
④  画出ER图
【多选题】 下面属于数据库物理设计阶段应该考虑的问题是( ) 。
①  存取方法的选择
②  索引与入口设计
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④  用户子模式设计
【单选题】 下列不属于数据库逻辑设计阶段应该考虑的问题是( )。
①  概念模式
②  存取方法
③  处理要求
④  DBMS特性
随机题目
【单选题】 在幼儿园阶段,教师提前让儿童学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现( )
①  小学化倾向严重
②  小学教育学前化
③  促进儿童极大的发展
④  提前为儿童进入小学打好基础
【单选题】 卢梭的《 》一书中提倡儿童应通过做事来学习,是他对知识的学习有直接的体验。
①  《大教学论》
②  《母育学校》
③  《世界图解》
④  《爱弥儿》
【单选题】 裴斯泰洛齐的《 》首次提出了教育心理学化。
①  《林哈德与葛笃德》
②  《母育学校》
③  《大教学论》
④  《教育漫话》
【单选题】 陈鹤琴创立活教育理论不包括( )
①  做人、做中国人、做现代中国人
②  大自然、大社会是我们的活教材
③  儿童智力缺陷主要是教育问题,而不是医学问题
④  做中教、做中学、做中求进步
【单选题】 视觉悬崖说明了婴儿具有( )
①  成人思维
②  距离知觉
③  触觉
④  深度知觉
【单选题】 提高学前教育质量时,教育机构需要提高( )专家引领、课题研究、交替上课、案例分析、质量监控
①  见习和实习
②  园本培训
③  理论课
④  德育
【单选题】 “一切都给孩子,牺牲一切,甚至牺牲自己的幸福,这是父母给孩子的最可怕的礼物”这是( )说的
①  柏拉图
②  亚里士多德
③  昆体良
④  马卡连柯
【单选题】 专制的教养方式不鼓励子女追求( )
①  独立、自主
②  服从、附和
③  开朗
④  叛逆
【单选题】 哪个不属于放养的家庭教养方式( )
①  与儿童沟通不多
②  亲子间没有互相讨论的余地,子女不应有任何质疑
③  不向儿童提什么要求
④  父母任孩子自由、不受约束地发展
【单选题】 理解与贯彻幼儿园双重任务必须把握( )不正确的是
①  建立制度化的幼儿园工作运行机制
②  不断地提高幼儿园的办园质量
③  一成不变的管理幼儿园求稳
④  努力拓展为家长服务的范围