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【单选题】【消耗次数:1】
设有一个对称矩阵A,采用压缩存储的方式,将其下三角部分以行序为主序存储到一维数组B中(数组下标从1开始),B数组共有55个元素,则该矩阵是( )阶的对称矩阵。 (矩阵中的第1个元素是a1,1 )
①
A.5
②
B.20
③
C.10
④
D.15
参考答案:
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相关题目
【单选题】
设有一个对称矩阵A,采用压缩存储的方式,将其下三角部分以行序为主序存储到一维数组B中(数组下标从1开始),B数组共有45个元素,则该矩阵是( )阶的对称矩阵。
①
A.15
②
B.11
③
C.10
④
D.9
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【单选题】
设有一个20阶的对称矩阵A,采用压缩存储的方式,将其下三角部分以行序为主序存储到一维数组B中(数组下标从1开始),则数组中第38号元素对应于矩阵中的元素是( )。(矩阵中的第1个元素是a1,1 )
①
A.a10,8
②
B.a7,6
③
C.a9,2
④
D.a8,5
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【单选题】
设有一个18阶的对称矩阵A,采用压缩存储的方式,将其下三角部分以行序为主序存储到一维数组B中(数组下标从1开始),则数组中第53号元素对应于矩阵中的元素是( )。(矩阵中的第1个元素是a1,1 )
①
A.a8,5 ,
②
B.a10,8
③
C.a8,1,
④
D.a7,6
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【判断题】
设有一个10阶的对称矩阵A,采用压缩存储方式将其下三角部分以行序为主序存储到一维数组b中。(矩阵A的第一个元素为a1,1,数组b的下标从1开始),则矩阵元素a5,3对应一维数组b的数组元素是b[8]。
①
正确
②
错误
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【单选题】
设有一个28阶的对称矩阵A(矩阵的第一个元素为a1,1),采用压缩存储的方式,将其下三角部分以行序为主序存储到一维数组B中(数组下标从1开始),则数组中第40号元素对应于矩阵中的元素是( )。
①
A.a10,8
②
B.a9,4
③
C.a9,5
④
D.a8,5
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【单选题】
设有一个24阶的对称矩阵A,采用压缩存储的方式(矩阵的第一个元素为a1,1),将其下三角部分以行序为主序存储到一维数组B中(数组下标从1开始),则数组中第30号元素对应于矩阵中的元素是( )。
①
A.a10,8
②
B.a9,2
③
C. a8,2
④
D.a8 ,5
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【单选题】
设有一个25阶的对称矩阵A(矩阵的第一个元素为a1,1),采用压缩存储的方式,将其下三角部分以行序为主序存储到一维数组B中(数组下标从1开始),则矩阵中元素a7,5在一维数组B中的下标是( )。
①
A.34
②
B.14
③
C.26
④
D.27
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【单选题】
设有一个18阶的对称矩阵A,采用压缩存储的方式,将其下三角部分以行序为主序存储到一维数组B中(数组下标从1开始),则矩阵中元素A10,8在一维数组B中的下标是( )。
①
A.45
②
B.18
③
C.58
④
D.53
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【判断题】
设有一个20阶的对称矩阵A,采用压缩存储方式,将其下三角部分以行序为主序存储到一维数组中(矩阵A的第一个元素为a11,数组b的下标从1开始),则矩阵元素a8,5在一维数组b中的下标是40。
①
正确
②
错误
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【判断题】
设有一个10阶的对称矩阵A,采用压缩存储的方式,将其下三角部分以行序为主存储到一维数组B中(数组下标从1开始),则矩阵中元素A8,5在一维数组B中的下标是33。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
目标模式是以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心,并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程编制模式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
表现性目标是指每一个儿童在具体教育情境的各种相互作用中所产生的个性化表现。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列属于综合性课程的长处的有( )
①
能促进儿童的主动学习
②
能符合儿童的兴趣与需要
③
能促进儿童系统地把握知识、技能
④
已有相当长的运用历史
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【单选题】
在泰勒的代表作( )一书中,泰勒系统地阐述了课程编制的目标模式的基本观点,被誉为“泰勒原理”。
①
《教育漫话》
②
《课程与教学的基本原理》
③
《课程》
④
《怎样编制课程》
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【判断题】
分科课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
目标模式的目标只是总体教育过程的一般性的、宽泛的目标
①
正确
②
错误
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【判断题】
“社会学习”是班克街方案的核心。
①
正确
②
错误
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【多选题】
幼儿园课程内容的组织方式主要( )
①
学科中心组织
②
儿童中心组织
③
社会中心组织
④
知识中心组织
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【多选题】
课程编制过程模式的特点有( )
①
关注具有内在价值的课程内容和活动,反对用目标预先指定所希望达到的结果
②
强调“教师即研究者”所应发挥的作用
③
操作性比较强,比较容易推广
④
提倡儿童主动的学习和建构,淡化教师在教育活动组织中的控制性
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【单选题】
哲学基础主要解决的是幼儿园课程中( )的问题,即主要能帮助幼儿园课程回答“知识是什么”等的问题。
①
怎么教
②
教什么
③
如何教
④
教的怎样
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