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【单选题】【消耗次数:1】
研究表明,员工投入工作时,不仅消耗了体力劳动和心理劳动,还需要付出( ),尤其是服务业工作。
①
时间
②
努力
③
脑力劳动
④
情绪劳动
参考答案:
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相关题目
【单选题】
脑力劳动者最佳工作场所温度
①
15.5-18.3度
②
12.7-18.3度
③
10-16.9度
④
22-26度
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【单选题】
不属于轻体力劳动的是( )。
①
办公室工作
②
售货员
③
讲课
④
化学实验操作
⑤
学生日常活动
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【判断题】
访谈法搜集工作信息适用对象主要是脑力劳动者。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下属于重体力劳动的是()
①
中学生
②
货车司机
③
游泳运动员
④
办公室文员
⑤
中学体育老师
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【判断题】
在共产主义社会中,由于私有制和利益对立的消除,由于旧式分工的消除和人的全面发展,工业与农业、城市与乡村、脑力劳动与体力劳动的对立归于消失
①
正确
②
错误
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【单选题】
禁止安排女职工从事矿山、井下、国家规定的第____级体力劳动强度的劳动和其它禁忌从事的劳动。( )
①
A.I
②
B.II
③
C.III
④
D.IV
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【单选题】
禁止安排女职工从事矿山、井下、国家规定的第( )级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动。
①
Ⅰ
②
Ⅱ
③
Ⅲ
④
Ⅳ
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【单选题】
《劳动法》规定,不得安排女职工和未成年工从事国家规定的( )体力劳动强度的劳动。
①
第二级
②
第三级
③
第四级
④
第五级
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【判断题】
专业技术人员属于脑力劳动者
①
正确
②
错误
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【简答题】
《劳动法》规定,不得安排女职工和未成年工从事国家规定的[填空]体力劳动强度的劳动。
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随机题目
【单选题】
学前儿童社会教育者具备的主要品格素质,不包括( )。
①
尊敬与爱
②
坚韧
③
自制与勤奋
④
心理素质
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【单选题】
学前儿童抵制诱惑,需要( )能力。
①
尊敬与爱
②
坚韧
③
自制
④
心理素质
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【单选题】
精神分析理论的代表人物,不包括( )。
①
弗洛伊德
②
荣格
③
弗洛姆
④
华生
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【单选题】
( )提出了社会性心理需要理论。
①
弗洛伊德
②
荣格
③
弗洛姆
④
华生
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【单选题】
( )提出了“潜意识”的概念。
①
弗洛伊德
②
荣格
③
弗洛姆
④
华生
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【单选题】
( )是社会学习理论的代表人物。
①
斯金纳
②
皮亚杰
③
班杜拉
④
弗洛伊德
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【单选题】
( )不是儿童社会性发展的主要观点。
①
强化是儿童获得社会行为的重要机制
②
儿童的社会性发展是连续并有阶段性的
③
直接学习是儿童习得社会行为的基本途径
④
观察学习是儿童习得社会行为的基本途径
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【单选题】
( )属于认知发展理论的代表人物。
①
皮亚杰
②
班杜杰
③
沃尔特斯
④
弗洛姆
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【单选题】
儿童( )是道德发展的必要条件。
①
个性发展
②
心理发展
③
生理发展
④
认知发展
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【单选题】
道德发展的机制就是道德判断的( )的变化和改组。
①
个性特征
②
心理结构
③
认知结构
④
生理成熟
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