【单选题】【消耗次数:1】
研究表明,员工投入工作时,不仅消耗了体力劳动和心理劳动,还需要付出( ),尤其是服务业工作。
时间
努力
脑力劳动
情绪劳动
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相关题目
【单选题】 脑力劳动者最佳工作场所温度
①  15.5-18.3度
②  12.7-18.3度
③  10-16.9度
④  22-26度
【单选题】 不属于轻体力劳动的是( )。
①  办公室工作
②  售货员
③  讲课
④  化学实验操作
⑤  学生日常活动
【判断题】 访谈法搜集工作信息适用对象主要是脑力劳动者。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下属于重体力劳动的是()
①  中学生
②  货车司机
③  游泳运动员
④  办公室文员
⑤  中学体育老师
【判断题】 在共产主义社会中,由于私有制和利益对立的消除,由于旧式分工的消除和人的全面发展,工业与农业、城市与乡村、脑力劳动与体力劳动的对立归于消失
①  正确
②  错误
【单选题】 禁止安排女职工从事矿山、井下、国家规定的第____级体力劳动强度的劳动和其它禁忌从事的劳动。( )
①  A.I 
②   B.II
③    C.III
④    D.IV
【单选题】 禁止安排女职工从事矿山、井下、国家规定的第( )级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 《劳动法》规定,不得安排女职工和未成年工从事国家规定的( )体力劳动强度的劳动。
①  第二级
②  第三级
③  第四级
④  第五级
【判断题】 专业技术人员属于脑力劳动者
①  正确
②  错误
【简答题】 《劳动法》规定,不得安排女职工和未成年工从事国家规定的[填空]体力劳动强度的劳动。
随机题目
【单选题】 学前儿童社会教育者具备的主要品格素质,不包括( )。
①  尊敬与爱
②  坚韧
③  自制与勤奋
④  心理素质
【单选题】 学前儿童抵制诱惑,需要( )能力。
①  尊敬与爱
②  坚韧
③  自制
④  心理素质
【单选题】 精神分析理论的代表人物,不包括( )。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生
【单选题】 ( )提出了社会性心理需要理论。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生
【单选题】 ( )提出了“潜意识”的概念。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生
【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。
①  斯金纳
②  皮亚杰
③  班杜拉
④  弗洛伊德
【单选题】 ( )不是儿童社会性发展的主要观点。
①  强化是儿童获得社会行为的重要机制
②  儿童的社会性发展是连续并有阶段性的
③  直接学习是儿童习得社会行为的基本途径
④  观察学习是儿童习得社会行为的基本途径
【单选题】 ( )属于认知发展理论的代表人物。
①  皮亚杰
②  班杜杰
③  沃尔特斯
④  弗洛姆
【单选题】 儿童( )是道德发展的必要条件。
①  个性发展
②  心理发展
③  生理发展
④  认知发展
【单选题】 道德发展的机制就是道德判断的( )的变化和改组。
①  个性特征
②  心理结构
③  认知结构
④  生理成熟