【单选题】【消耗次数:1】
( )是指个体对于自己在特定情境中应该如何表现的认知和了解。
角色期待
角色认同
角色知觉
角色冲突
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相关题目
【多选题】 角色冲突的类型包括:()
①  不同职位的职责要求
②  同一指令者的矛盾要求
③  不同指令者的矛盾要求
④  个人充当不同角色的矛盾
⑤  角色要求与个体之间的矛盾
【多选题】 教师角色冲突的原因包括()。
①  不同对象对教师抱有的不同的期待让教师感到矛盾
②  社会对教师的普遍要求与教师个人的角色行为的差异会使教师陷入冲突
③  教师的“角色超载”会使教师陷入冲突
④  教师自身能力不足、知识更新过慢等因素会让教师陷入冲突
【简答题】 <p>角色冲突</p>
【判断题】 角色的形成一般经历角色表现和角色认知两个阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 角色认同是指社会个体在社会结构和社会环境的基础上,通过互动行为针对某一特定的社会地位来构建适于角色的特定认同。
①  正确
②  错误
【单选题】 个体退休后,在角色上的显着变化就是从职业角色进入了()。
①  赋闲角色
②  退休角色
③  无业角色
④  以上都不是
【判断题】 角色扮演是通过设置工作中的典型环境,让考生在特定情景中扮演一定的角色,并进入角色去处理多种事务、多种问题及矛盾。
①  正确
②  错误
【多选题】 病人角色适应不良的表现有
①  角色扮演
②  角色冲突
③  角色缺如
④  角色强化
⑤  角色消退
【判断题】 角色期待越强烈,越会产生期待效应。
①  正确
②  错误
【单选题】 在戏曲的角色行当中,喜剧角色是( )。
① 
② 
③ 
④ 
随机题目
【多选题】 开展联合惩戒,要将科研诚信状况与( )相挂钩。
①  A.学籍管理
②  B.科研项目立项
③  C.职称评定
④  D.院士曾选
⑤  E.人才基地评审
【多选题】 本讲提到,新时代科研诚信建设的基本原则包括( )。
①  A.明确责任、协调有序
②  B.实事求是,创新探索
③  C.系统推进、重点突破
④  D.激励创新、宽容失败
⑤  E.坚守底线、终身追责
【多选题】 科研人员所特有的精神气质包括( )。
①  A.普遍性
②  B.公有性
③  C.私密性
④  D.无私利性
⑤  E.有条理的怀疑主义
【多选题】 下列属于学术不端行为的有( )。
①  A.篡改他人学术成果
②  B.窃取他人学术成果
③  C.一稿多投
④  D.伪造数据
⑤  E.诚实的失误
【多选题】 本讲提到,要通过科研诚信建设、改进科研评价迈向更高质量的科学,更高质量的科学可以概括为( )。
①  A.慢科学
②  B.细科学
③  C.慎科学
④  D.实科学
⑤  E.软科学
【多选题】 属于《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》主要目标的是( )。
①  A.健全科学规范、激励有效、惩处有力的科研诚信制度
②  B.健立覆盖全面、共享联动、动态管理的科研诚信信息系统
③  C.建立职责清晰、协调有序、监管到位的科研诚信工作机制并有效运行
④  D.使广大科研人员增强诚信意识,为建设创新型国家和世界科技强国奠定坚实基础
⑤  E.健全科学规范、激励有效、惩处宽容的科研诚信制度
【单选题】 创造过程八阶段说中的外化想法实质上指的是( )
①  A.探索
②  B.观察
③  C.顿悟
④  D.落实
【单选题】 个体心理教育的关键:( )
①  A.培养个体安全感
②  B.提高个体的成就动机
③  C.完善人格特征
④  D.培养积极心态
【单选题】 下列哪一项不属于技术创新的内容( )
①  A.工艺创新和产品创新
②  B.原始性创新
③  C.发展模式创新
④  D.渐进型创新
【单选题】 动机强度与挫折感的关系( )
①  A.没有关系
②  B.U型曲线
③  C.倒U型曲线
④  D.非线性关系