【单选题】【消耗次数：1】
领导与管理的关系正确的是（ ）。
①
管理与领导的功用相同
②
领导行为等于管理行为，无论是内涵还是外延
③
领导是从管理中分化而来
④
管理的对象是物、领导的对象是人
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【多选题】
管理者同领导者之间的关系，下列说法中正确的是（ ）。
①
管理者是被任命的，其影响力来自于他们所在的职位所赋予的正式权力
②
领导者可以是被任命的也可以是从一个群体中产生的
③
在理想的情况下，所有的管理者都是领导者
④
不是所有的领导者都处于管理岗位上
随机题目
【单选题】
关于佝偻病的预防和患者教育，叙述错误的是（）。
①
新生儿完全可以从母乳中获取身体所需的维生素D，无需再补充
②
应多进行户外运动
③
晒太阳时不能隔着玻璃
④
维生素D中毒需停饮牛奶，加服糖皮质激素
⑤
补充维生素D的同时需要补充钙剂
【单选题】
下面哪项内容不是示范模仿法在幼儿教学实践中的应用( )。
①
示范语言一定要规范到位
②
善于运用激励法引导幼儿大胆模仿
③
把握好示范的时机和力度
④
要限制学前儿童的思维
【单选题】
下面关于谈话活动的描述哪项是正确的( )。
①
在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的错误
②
在谈话过程中，教师应鼓励每位幼儿积极参与谈话
③
在谈话活动中，教师不能忘记自己组织者的身份，要直接对孩子的语言进行指导。
④
教师在创设谈话情景时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题
【单选题】
阅读区活动是，教师要注意观察幼儿的阅读习惯随时提醒他们看书的姿势、翻书的顺序，并带领（ ）幼儿修补图书，树立起爱护图书的意识。
①
托班
②
中大班
③
学前班
④
小班
【单选题】
在幼儿园语言教育评价中，对评价要有正确、完整的认识，评价不仅是为了鉴别、检查儿童学习的情况，发展的状况，同时也是为了提供真实的信息，目的使老师、家长更好的了解自己的孩子语言发展的状况，这是评价的( )原则。
①
参照性原则
②
正确的价值观
③
客观公正的原则
④
连续全面性的原则
【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言学习行为的评价（ ）。
①
在活动中创造性运用语言的表现
②
参与活动的主动性
③
在活动中表现出来的独立见解情况
④
在活动中完成语言学习任务的情况