【单选题】【消耗次数：1】
领导与管理的关系正确的是（ ）。
①
管理与领导的功用相同
②
领导行为等于管理行为，无论是内涵还是外延
③
领导是从管理中分化而来
④
管理的对象是物、领导的对象是人
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相关题目
【多选题】
管理者同领导者之间的关系，下列说法中正确的是（ ）。
①
管理者是被任命的，其影响力来自于他们所在的职位所赋予的正式权力
②
领导者可以是被任命的也可以是从一个群体中产生的
③
在理想的情况下，所有的管理者都是领导者
④
不是所有的领导者都处于管理岗位上
随机题目
【单选题】
受维果茨基理论影响，幼儿园课程?（ ）
①
应该为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
②
应开展游戏、艺术等表现和表达活动
③
运用程序教学法
④
应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
【单选题】
以下哪种方式属于独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是（ ） 。
①
减少儿童活动转换的困难
②
较好地适应儿童的个体差异
③
为儿童提供有关联性的经验
④
使各领域形成平行关系，容易使不同领域之间达成平衡
【单选题】
根据成熟理论（ ）
①
幼儿园应通过强化塑造儿童的行为
②
幼儿园应尊重儿童自然成熟的规律，在不施加不适当压力的情况下让儿童得到发展
③
课程应该能够通过提供支持，对儿童的思维提出挑战，并使儿童获得成功
④
幼儿园课程应开展游戏、艺术等表现和表达活动
【单选题】
工字形梁受压翼缘宽厚比限值为：<imgwidth="20"height="42"v:shapes="对象_x0020_1"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/gcjg002.files/image002.png">≤15<imgwidth="34"height="34"v:shapes="对象_x0020_2"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/gcjg002.files/image004.png">，式中b1为（）。
①
受压翼缘板外伸宽度
②
受压翼缘板全部宽度
③
受压翼缘板全部宽度的1/3
④
受压翼缘板的有效宽度
【单选题】
计算工字形梁的抗弯强度，用公式Mx/yxWnx≤f,取yx=1.05梁的翼缘外伸肢宽厚比不小于（）。
①
<imgalt=""src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/kindeditorAttached/image/20191203/20191203173347_758.png"/>
②
<imgalt=""src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/kindeditorAttached/image/20191203/20191203172523_453.png"/>
③
<imgalt=""src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/kindeditorAttached/image/20191120/20191120171553_415.png"/>
④
<imgalt=""src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/kindeditorAttached/image/20191203/20191203173359_603.png"/>
【单选题】
计算工字形梁的抗弯强度，用公式<imgwidth="45"height="45"id="对象3"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/gcjg002.files/image003.png">≤f，取γx=1.05，梁的翼缘外伸肢宽厚比不小于（）。
①
15<imgwidth="35"height="33"id="对象4"src="../uploadfiles/word/gcjg002.files/image002.png">
②
13<imgwidth="35"height="33"id="对象5"src="../uploadfiles/word/gcjg002.files/image002.png">
③
(10+0.1λ)15<imgwidth="35"height="33"id="对象6"src="../uploadfiles/word/gcjg002.files/image002.png">
④
915<imgwidth="35"height="33"id="对象7"src="../uploadfiles/word/gcjg002.files/image002.png">
【单选题】
焊接梁的腹板局部稳定采用配置加劲肋的方法来解决，当<imgwidth="21"height="45"id="对象8"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/gcjg002.files/image004.png">＞170<imgwidth="35"height="33"id="对象9"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/gcjg002.files/image002.png">时，（）。
①
可能发生剪切失稳，应配置横向加劲肋
②
可能发生弯曲失稳，应配置横向和纵向加劲肋
③
可能会发生弯曲失稳，应配置横向加劲肋
④
可能发生剪切失稳和弯曲失稳，应配置横向和纵向加劲肋
【单选题】
工字形梁受压翼缘宽厚比限值为：<imgwidth="20"height="41"id="对象1"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/gcjg002.files/image001.png">≤15<imgwidth="35"height="33"id="对象2"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/gcjg002.files/image002.png">，式中b1为（）。
①
受压翼缘板外伸宽度
②
受压翼缘板全部宽度
③
受压翼缘板全部宽度的1/3
④
受压翼缘板的有效宽度
【单选题】
附加偏心距<imgwidth="16"height="25"v:shapes="_x0000_i1074"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image077.gif">的取值为（）。
①
<imgwidth="52"height="42"v:shapes="_x0000_i1075"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image079.gif">
②
<imgwidth="74"height="25"v:shapes="_x0000_i1076"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image081.gif">
③
<imgwidth="74"height="25"v:shapes="_x0000_i1077"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image083.gif">
④
<imgwidth="16"height="25"v:shapes="_x0000_i1078"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image077.gif">取<imgwidth="22"height="42"v:shapes="_x0000_i1079"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image086.gif">和<imgwidth="44"height="19"v:shapes="_x0000_i1080"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image088.gif">两者中的较大值