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“大五”人格特质研究发现,外倾性是有效领导者的最重要的特质
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相关题目
【多选题】 奥尔波特是人格特质理论的建构者,他认为特质可以分为( )
①  个人特质
②  表面特质
③  根源特质
④  共同特质
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①  个人特质
②  表面特质
③  根源特质
④  共同特质
【单选题】 21、( )将人格特质分为共同特质和个人特质。
①  卡特尔
②  阿尔波特
③  艾森克
④  马斯洛
【单选题】 ()试图分析有效领导者与无效领导者是否由先天的个人特质决定。
①  领导特质理论
②  领导风格理论
③  领导权变理论
④  领导替代理论
【判断题】 “大五”人格特质测试的得分为百分之制得分。
①  正确
②  错误
【多选题】 领导者的特质包括( )。
①  生理特征
②  个性
③  智力
④  社会特性
⑤  社会背景
【判断题】 领导特质的大多数研究努力以失败告终,后期围绕“大五”人格的理论框架梳理特质时,取得一些突破
①  正确
②  错误
【单选题】 28、心理学家( )将人格特质区分为表面特质和根源特质。
①  卡特尔
②  奥尔波特
③  艾森克
④  考斯塔
【判断题】 领导特质研究为甄选合适的领导者提供了一种基础
①  正确
②  错误
【判断题】 人格特质理论的结论具有普遍意义。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在社会发展的()方面,五大发展理念强调要认识和尊重社会客观规律性。
①  客体性
②  基础性
③  目的性
④  规律性?
【单选题】 习近平总书记来陕考察重要讲话,为奋力谱写陕西新时代追赶超越新篇章指明了( )、提供了( )、注入了( )。
①  努力方向;发展机遇;新鲜活力
②  改革方向;思想武器;新鲜活力
③  奋斗方向;成长空间;强大动力
④  前进方向;思想武器;强大动力
【单选题】 1949年9月《中国人民政治协商会议共同纲领》规定,“中华人民共和国的文化教育为()
①  新民主主义的
②  社会主义的
③  有中国特色的
④  先进的
【单选题】 建设有中国特色社会主义经济的基本目标是(?)
①  在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力
②  坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
③  坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式,逐步实现共同富裕?
④  坚持和完善对外开放,积极参与国际合作和竞争
【单选题】 全面落实习近平总书记关于“推动经济高质量发展迈出更大步伐”的重大要求,加快建设西安国家中心城市。2020年形成( )个千亿级支柱产业,中国制造业500强企业达到( )户,产值超过百亿企业达到( )户
①  5,5,15
②  5,5,10
③  15,5,5
④  5,10,10
【单选题】 截止目前已经有27万毕业生从西安交通大学这所中国西北最优秀的高校中走出,他们中的百分之多少选择留在西部
①  0.3
②  0.4
③  0.5
④  0.6
【单选题】 中国共产党第( )次全国代表大会提出要建立社会主义市场经济体制。
①  十三
②  十四
③  十五
④  十六
【单选题】 教育部提出,2020年高等教育毛入学率要达到( )。
①  0.4
②  0.004
③  0.5
④  0.6
【单选题】 坚持发展是硬道理的本质要求,就是坚持( )。
①  共同富裕
②  社会和谐
③  态文明
④  科学发展
【单选题】 2019年陕西城乡居民人均可支配收入分别增长
①  8%和9%
②  9%和10%
③  10%和11%
④  11%和12%