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【判断题】
8.2.5IS曲线上的点代表产品市场达到均衡,LM曲线上的点代表货币市场达到均衡。( )
【判断题】
LM曲线是保持货币市场均衡,收入与利率之间的关系。
【单选题】
“货币市场有许多子市场,下面哪些不属于货币市场?
【判断题】
IS曲线是保持产品市场均衡,收入与利率之间的关系。
【单选题】
小王购买了 l 万元的某货币市场基金,货币市场基金是指仅投资于货币市场工具的基金,以下不属于货币市场基金投资标的的是( )
【单选题】
决定商品市场与要素市场均衡的是商品或要素的( )
【单选题】
在产品市场收入决定模型中,实际GDP高于均衡GDP,意味着( )。
【单选题】
关于市场机制下的均衡与非均衡特点,下列表述不正确的是()。
①
A.无论对于消费者还是生产者来说,依据市场机制的选择在经济、心理行为上都是可接受的均衡
②
B.由供求不平衡到平衡,实质上是通过价格变化决定的,这种平衡都是价值量的平衡,在实物量上都是不平衡
【判断题】
听课评课是一种从理性认识到感性认识的过程
【判断题】
教学经验的构建的通过诊断、聚焦问题、观察、反省、实验、预设、修正聚焦问题的过程而形成。
【判断题】
走班教学方式的实质是班级授课制为原型的一种教学组织形式。
【判断题】
体验教研是从老师已有的经验出发,引导老师们获得新的教育教学经验、设计、创新的一种过程。
【单选题】
制作多媒体课件需要考虑课件的三个核心要素,分别是()和表现形式要素和技术实现要素。
【判断题】
形象只是一种帮助学生区分、记忆各部分旋律的标志,而理性的感知、记忆音乐才是欣赏课能力要达到的目标
【判断题】
不同的节奏对音乐起着不同的表现作用,尤其是具有典型意义的节奏形态,对歌曲的主题发展,尤其对歌唱的推动具有决定作用。
【单选题】
学科教学的()目标是学科育德的主要内容。