下列（）不是扁平结构的组织所具有的优点。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 信息传递速度快

② 每位主管能够对下属进行详尽的指导

③ 有利于下属发挥积极性和创造性

④ 信息失真的可能性小

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【单选题】扁平组织结构的优点有：信息传递快、节省管理费用、便于领导了解基层、对下属较多分权、（）等。

① 对领导人素质要求不高

② 有利于解决复杂问题

③ 主管和下属结成较大集体

④ 信息失真大

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【多选题】扁平式结构的组织具有的优点（）

① 信息传递速度快

② 每位主管能够对下属进行详尽的指导

③ 有利于下属发挥主动性和首创精神

④ 信息失真的可能性小

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【多选题】设定行政许可，应当遵循经济和社会发展规律，有利于发挥（）的积极性、主动性。

① 公民

② 法人

③ 行政机关

④ 其他组织

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【单选题】集体主义强调集体利益的发挥离不开个人的积极性和创造性，集体要（）。

① 重视个人的正当利益

② 为个人作出无条件的牺牲

③ 反对任何对个人的干预和限制

④ 束缚个人，限制“个性”的发展

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【判断题】坚持党性原则和发挥新闻工作者的积极性、创造性、主动性是一致的。

① 正确

② 错误

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【单选题】能够最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是( )。

① 竞争型

② 合作型

③ 个体化型

④ 放任型

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【判断题】采用外部来源选聘管理人员，有利于鼓舞士气，调动组织成员的积极性。

① 正确

② 错误

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【判断题】在一般竞争性领域，政府应多发挥市场机制的作用，制定普遍性政策，调动全社会创新积极性，创造有利于制造业发展的体制机制和政策环境。

① 对

② 错

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【单选题】由于网络信息更新及时、传递速度快，只要信息收集者及时发现信息，就可以保证信息的（）。

① A.实效性

② B.准确性

③ C.存储性

④ D.方便性

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【单选题】（）具有严肃性、程序性、稳定性、可靠性及信息不易失真的特点，它是组织内沟通的主要方式。

① 正式沟通

② 非正式沟通

③ 平行沟通

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【单选题】海伊斯科普课程的理论基础是( )

① 皮亚杰的儿童发展理论

② 斯金纳的操作性条件反射理论

③ 杜威的生活教育理论

④ 维果茨基的最近发展区理论

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【单选题】方案教学的最重要的特征是着意将活动的努力放置于( )

① 提出问题的答案

② 寻找问题的答案

③ 解决问题的答案

④ 评价问题的答案

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【单选题】方案教学的历史源于( )

① 克伯屈设计教学法

② 蒙台梭利教学法

③ 陈鹤琴活教育理念

④ 杜威生活教育理论

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【单选题】就学的观点来看，方案教学强调孩子要( )参与研究方案

① 被动

② 引导

③ 主动

④ 强制

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【单选题】陈鹤琴教育思想受到国外( )理论的影响

① 维果茨基

② 杜威

③ 皮亚杰

④ 蒙台梭利

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【单选题】陶行知认为，当时我国的幼儿园害了三种病，不包括( )

① 浪费病

② 外国病

③ 花钱病

④ 富贵病

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【单选题】陈鹤琴认为，幼儿园课程的编制要符合( )

① 中国教育目标

② 中国国情

③ 世界教育潮流

④ 世界教育目标

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【单选题】陈鹤琴提出，儿童教育是幼稚园和( )共同的责任

① 社会

② 社区

③ 家庭

④ 母亲

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【单选题】陈鹤琴提出，幼稚园的课程可以用( )为中心的

① 自然、历史

② 自然、家庭

③ 自然、社会

④ 家庭、社会

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【单选题】陈鹤琴的五指活动课程不包括( )

① 健康

② 社会

③ 科学

④ 自然

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