【单选题】【消耗次数：1】
下列物中，属于不可分物的是
①
粮食
②
石油
③
耕牛
④
煤炭
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相关题目
【多选题】
下列权利中，属于物权的是（ ）。
①
李某对自己所有的房屋享有的权利。
②
李某对自己承包地所享有的权利。
③
李某对与王某签订合同享有的请求王某支付对价的权利。
④
李某对自己出资设立的公司享有的权利。
【多选题】
下列权力中，属于物权的是
①
李某对自己所有的房屋享有的权利
②
刘某对自己承包地所享有的权利
③
张某对于王某签订合同享有的请求王某支付价款的权利
④
谢某对自己出资设立的公司享有的权利
【多选题】
下列各项物权属于用益物权的有（）
①
用益物权的依据只能是民法普通法，而不能是民法特别法
②
用益物权以对物的占有为前提，以对标的物的使用、收益为其主要内容
③
用益物权的客体只能是不动产
④
用益物权是他物权、限制物权和有期限物权
随机题目
【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织
①
随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变
②
随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③
高结构的教育活动，活动内容强调幼儿的经验，强调幼儿主动发起和自主生成
④
低结构的教育活动，活动内容强调教师预设的教学，强调知识和技能的获得
【单选题】
社区对幼儿园课程最主要的影响是
①
通过家长和社区的参与可为学前儿童的发展提供更加有利的生态环境
②
幼儿园课程涉及的范围扩大了，与社区的功能结合起来了
③
为家庭提供育儿及其他需求方面的整体服务支持
④
将家长和社区纳入到学前教育中来
【单选题】
小组活动
①
比较适合师幼比例小的状况
②
适合活动的结构化程度高的状况
③
一般让幼儿在自己的发展水平基础上以自己的速度完成适合自己的学习任务
④
适合让儿童完成教师预定的某学科教学任务
【单选题】
（ ）的教育活动设计者们认为，他们“与幼儿在一起，三分之一是确定的，三分之二是不确定的或新的事物。”
①
瑞吉欧教育体系
②
凯米和德弗里斯课程方案
③
斑克街早期儿童教育方案
④
海伊斯科普课程
【判断题】
综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心来设计，融合其他领域的教育内容，但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心，也不管采用什么方式来综合，幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身，都是不可分割的整体。因此可以说，幼儿园课程的综合化，应该是幼儿园课程的一个发展趋势。
①
正确
②
错误
【判断题】
综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心，如以科学领域为中心，以美术领域为中心等来设计，融合其他领域的教育内容，但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心，也不管采用什么方式来综合，幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身，都是不可分割的整体。因此可以说，幼儿园课程的综合化，应该是幼儿园课程的一个发展趋势。
①
正确
②
错误