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【判断题】【消耗次数:1】
行政合同行为既有行政行为的性质,也有民事合同的性质。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
行政行为是( )的行为,这是行政行为的主体特征。
①
行政机关
②
行政机关工作人员
③
相对人
④
行政法律关系当事人
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【判断题】
行政立法是抽象行政行为,但抽象行政行为并不都是行政立法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
行政复议的标的主要是抽象行政行为,不是具体行政行为
①
正确
②
错误
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【多选题】
行政行为撤销的条件有( )。
①
行政行为有特别重大的违法情形
②
行政主体不明确
③
行政行为合法要件缺损
④
行政行为不适当
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【单选题】
行政行为相对人于民事行为,不具有:( )
①
从属法律性
②
裁量性
③
等价有偿性
④
单方性
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【单选题】
经复议的行政行为,复议行政机关改变原具体行政行为的,由( )作为被告。
①
原行政机关
②
复议机关
③
原行政机关和复议机关
④
共同的上级机关
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【单选题】
经复议的行政行为,复议行政机关维持原具体行政行为的,由( )作为被告。
①
原行政机关
②
复议机关
③
原行政机关与复议机关
④
共同的上级机关
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【单选题】
行政合同是一种()行为。
①
内部行政
②
抽象行政
③
单方行政
④
双方行政
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【多选题】
行政行为具有如下特征?
①
行政行为是执行法律的行为,任何行政行为均须有法律根据
②
行政行为具有一定的自由裁量性
③
行政主体在实施行政行为时具有单方意志性,不必与行政相对方协商或征得其同意,即可依法自主作出
④
行政行为是以国家强制力保障实施的,带有强制性,行政相对方必须服从并配合行政行为
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【多选题】
行政行为的特征包括( )。
①
主体特征,即它是行政机关的行为
②
职能特征,即它是国家管理活动
③
意志特征,即它必须是符合双主当事人的意志
④
法律特征,即它是法律行为
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随机题目
【多选题】
关于综合教育课程的表述,以下正确的是()。
①
打破了学科之间的界限
②
围绕儿童的生活来选择学习内容
③
强调幼儿园教育各领域之间、各教育要素之间的有机整合
④
吸取和发展了陈鹤琴的幼稚园课程论思想。
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【多选题】
以下属于英国首相布莱尔执政时期的学前教育改革政策有()。
①
“确保开端”计划
②
“每个孩子都重要”规划
③
儿童保育十年战略
④
早期奠基阶段规划
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【多选题】
蒙台梭利认为儿童的心理发展具有()。
①
节律性
②
阶段性
③
规律性
④
不确定性
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【多选题】
杜威所说的“从做中学”,实际上也就是()。
①
“从活动中学”
②
“从经验中学”
③
“从社会中学”
④
“从学校中学”
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【多选题】
1956年《关于幼儿园幼儿的作息制度和各项活动的规定》规定了()幼儿园作息时间表。
①
整日制
②
寄宿制
③
半日制
④
开放制
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【多选题】
属于《幼儿园教师专业标准(试行)》规定的“专业知识”维度的有()。
①
幼儿发展知识
②
幼儿保育和教育知识
③
通识性知识
④
反思与发展
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【单选题】
新中国成立后,幼稚园改称幼儿园,幼儿教师改称()
①
保育员
②
阿姨
③
教养员
④
保姆
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【单选题】
在主体对环境的能动适应过程中,同化和调节两种机能活动之间存在着一定的稳定状态,皮亚杰谓之()
①
感应
②
斗争
③
顺应
④
平衡
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【单选题】
杜威教学理论的基本原则是()。
①
从做中学
②
从理论中学
③
学思结合
④
学以致用
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【单选题】
()年,北京师范大学教育系学前教育专业恢复本科招生。
①
1968
②
1978
③
2001
④
2003
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