与形式平等相对应的是

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【单选题】【消耗次数：1】

与形式平等相对应的是

① 实质平等

② 人格平等

③ 分配平等

④ 教育平等

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【判断题】平等原则既注重机会平等，也注重实质平等。

① 正确

② 错误

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【多选题】教育机会平等所包含的含义是

① 受教育的资源分配平等

② 受教育权利和义务的平等

③ 教育结果的相对平等

④ 受教育机会平等

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【单选题】（）是平等观念形式上的平等，它反对等级、特权，强调“法律面前，人人平等”。

① 社会主义社会

② 封建社会

③ 所有体制的社会制度

④ 资本主义社会

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【单选题】机会平等有时候被归入（）的平等。

① 表面上

② 实质上

③ 形式上

④ 程序上

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【单选题】权利平等有时候会被归入（）的平等。

① 表面上

② 实质上

③ 形式上

④ 程序上

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【判断题】教育机会平等应该是一种现实性的平等而不是可能性的平等。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育公平就是教育平等。

① 正确

② 错误

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【多选题】法律面前人人平等是指（）的平等。

① 违法

② 守法

③ 法律适用

④ 法律关系

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【单选题】以下关于平等说法错误的是（）。

① 要坚持形式平等为主，实质平等为辅的价值取向

② 政府通过财富二次分配来缩小贫富差距是为机会平等

③ 因特殊职业需要规定特别的资格条件并没违反平等原则

④ 平等有形式平等和实质平等

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【判断题】中国的治理强调的是各个主体都平等相待，平等参与。

① 对

② 错

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【判断题】扎根中国大地办教育，办学思想、模式、目标，一定要体现中国老百姓需求、中国经济发展需求和未来发展趋势；同时也要符合世界发展的趋势，中国教育的经验和方案一定要为人类命运共同体的建设作出贡献。

① 正确

② 错误

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【判断题】帮助学生找到“绿色”的兴趣爱好，不仅可以增强体质，也可以给他们的剩余能量找到合适出口，还能起到预防网瘾的作用。

① 正确

② 错误

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【判断题】当前学生管理大多以柔性的规章制度、奖惩措施等对学生进行规范性管理，学生有参与制定规范的机会和权利。

① 正确

② 错误

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【判断题】当前学生管理专职教师数量不足，待遇低，任务重，在职称评聘、职务晋升和收入等方面表现更加弱势。

① 正确

② 错误

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【判断题】未来在高等教育方面，要构建与国家产业结构相态适应的高等教育类型结构，我国更多的地区，未来建立的本科和专科，一定要以职业类为主，而不是以学术类为主。

① 正确

② 错误

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【判断题】未来高等教育，要积极探索三级办学、两级管理的模式。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1994年，国务院颁布“企业不办教育”文件，该政策一直延续至今。

① 正确

② 错误

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【判断题】我国长期以来，提出的目标是建设教育强国，主要指的是学术强国。

① 正确

② 错误

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【判断题】我们今天的教学方式和150年前相比，几乎没有什么根本的变化。

① 正确

② 错误

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【判断题】今天，互联网不再是一种单纯的技术手段，而是一种全新的思维方式。

① 正确

② 错误

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