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【单选题】【消耗次数:1】
下列各项中,一般不会引起无形资产账面价值发生增减变动的是( )。
①
对无形资产计提减值准备
②
无形资产可收回金额大于账面价值
③
摊销无形资产
④
转让无形资产所有权
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相关题目
【多选题】
下列各项中,会引起无形资产账面价值发生增加变动的有
①
对无形资产计提减值准备
②
企业内部研究开发项目研究阶段的支出
③
摊销无形资产成本
④
转让无形资产所有权
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【单选题】
企业所持有的无形资产的账面价值高于其可收回金额的,其差额应确认为无形资产减值,贷记()账户。
①
“无形资产”
②
“其他业务收入”
③
“无形资产减值准备”
④
“累计摊销”
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【判断题】
无形资产评估值一般是根据无形资产的账面价值来确定。
①
正确
②
错误
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【多选题】
按无形资产产生来源划分,可以将无形资产分为()。
①
自创的无形资产
②
知识产权
③
外购的无形资产
④
关系类无形资产
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【单选题】
购入的无形资产,按照确定的无形资产成本计入( )科目。
①
固定资产
②
无形资产
③
在建工程
④
预付账款
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【单选题】
由于无形资产转让后加剧了市场竞争,在该无形资产的寿命期间,转让无形资产的机会成本是
①
销售收入的增加折现值
②
销售费用的减少折现值
③
销售收入减少和费用增加的折现值
④
无形资产转出的净减收益与无形资产再开发净增费用
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【单选题】
无形资产摊销时,应将其摊销价值计入
①
无形资产摊销
②
财务费用
③
管理费用
④
营业外支出
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【单选题】
由于无形资产转让后加剧了市场竞争,在该无形资产的寿命期间,转让无形资产的机会成本通常表现为()。
①
销售收入的增加折现值
②
销售费用的减少折现值
③
销售收入减少和费用增加的折现值
④
无形资产转出的净减收益与无形资产再开发净增费用
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【判断题】
无形资产包括非货币性无形资产和不可辨认的无形资产。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
企业摊销无形资产,应当自无形资产可供使用时起,至不再作为无形资产确认时止。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
拉扎勒斯把心理适应下的心理应对方式分为三种类型,分别是( )
①
心理防御
②
积极地认知应对
③
积极地行为应对
④
回避应对
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【多选题】
遇到情绪困扰时,下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪( )
①
向亲人、老师或者朋友诉说
②
寻求专业心理咨询师的帮助
③
任凭自己胡思乱想
④
把一切写下来,借此整理自己的思绪
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【多选题】
下列关于学习的说法,正确的是( )
①
学习只靠外部激励并不长久,而更考内在的动力
②
学习动机越强越好
③
学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响
④
大学生学习活动中产生的许多困惑与问题,与学习方法、学习习惯没有关系
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【多选题】
文化对情绪的影响是复杂的,主要通过下列( )
①
通过对情绪刺激的了解
②
文化直接影响表情
③
通过确定的社会关系和判断
④
通过高度礼仪化的行为
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【多选题】
大学生的综合素质包括( )
①
专业素质
②
思想道德素质
③
文化素质
④
身心素质
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【多选题】
一个心理健康的人应具备哪些特征( )
①
能正确认识和了解自己,悦纳自己
②
情绪基本稳定,无长期的焦虑,较少有心理冲突
③
能与他人建立和谐的关系,乐于与他人交往
④
学习成绩优异
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【多选题】
良好的择业心态主要表现在哪些方面( )
①
避免从众心理
②
确定适当的职业目标
③
避免理想主义
④
克服依赖心理
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【多选题】
人类的表情具有下列特性( )
①
情境性
②
先天性
③
后天习惯性
④
可控性
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【多选题】
现代情绪心理学研究认为,情绪的产生主要受下列因素影响( )
①
环境事件
②
生理状态
③
个体的心理结构
④
认知过程
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【单选题】
人才市场上出现“热门难进,冷门更冷”的现象是由于求职者的( )心理造成的
①
焦虑
②
从众
③
依赖
④
功利
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