【单选题】【消耗次数:1】
资本主义生产过程是(?)
劳动过程和价值形成过程的统一
劳动过程和价值增殖过程的统一
劳动过程和劳动力价值创造过程的统一
劳动过程和旧价值转移过程的统一
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相关题目
【判断题】 资本主义生产过程是劳动过程和价值形成过程的统一
①  正确
②  错误
【单选题】 资本主义生产过程从本质上看是劳动过程和(  )
①  价值形成过程的统一
②  价值增值过程的统一
③  价值分配过程的统一
④  价值实现过程的统一
【多选题】 资本主义劳动过程的特点是( )。
①  价值形成过程
②  价值增殖过程
③  工人在资本家监督下劳动,其劳动属于资本家
④  劳动产品全部归资本家所有
【多选题】 劳动过程的简单要素包括( )。
①  人的劳动
②  生产工具
③  劳动对象
④  原料、燃料
【单选题】 26.劳动过程是劳动一般性质和劳动的社会形式的统一。劳动的一般性质是指()
①  个人与社会之间的相互作用过程
②  劳动者相互之间的信息交流过程
③  人与自然之间的物质变换过程
④  社会与自然之间的物质变换过程
【判断题】 劳动力素质是指在长期的劳动过程中形成,不断改善和发展的人的各种能力
①  正确
②  错误
【单选题】 劳动过程中产生的危险、有害因素不包括( )
①  组织和制度
②  劳动强度
③  粉尘
④  器官或系统紧张
【单选题】 教师劳动过程中最基本的人际关系是( ) 。
①  教师与教师
②  教师与家长
③  教师与社会
④  教师与学生
【单选题】 ( )即雇员与雇主在劳动过程中权利义务关系
①  劳动合同关系
②  劳动行政法律关系
③  劳动服务法律关系
④  劳动法律渊源
【单选题】 ()是雇员与雇主在劳动过程中的权利义务关系
①  A劳动法律渊源
②  B劳动行政法律关系
③  C劳动合同关系
④  D劳动服务法律关系
【单选题】 不属于劳动过程中职业性有害因素的是( ) 
①  高温
②  矽尘
③  通风照明不良
④  精神过度紧张
随机题目
【单选题】 根据课程实施的五个层面,( )的改变是课程实施取得实质性效果的重要标志。
①  角色或行为
②  组织方式
③  知识和理解
④  教材
【单选题】 课堂问题行为产生的原因主要包括()、()和环境因素。
①  教师的因素、学生身心的因素
②  教师的因素、教材的因素
③  教材的因素、学生身心的因素
④  教材的因素、同伴的压力
【单选题】 以下几种教学模式中,( )突出地体现了教学作为一种简约的认识过程的特性,是人类传播系统知识经验最经济的模式之一,也是我国基本的教学模式。
①  传递-接受教学模式
②  自学-指导教学模式
③  引导-发现教学模式
④  情境-陶冶教学模式
【单选题】 以某一类评价对象的群体的整体状况为参照系的评价叫( )。
①  绝对性评价
②  相对性评价
③  个体内差异评价
④  终结性评价
【单选题】 课程注重教学的内容,强调传统文化的传递与继承,通常以逻辑组织严密的分科课程的面貌出现,这是哪一种课程取向?
①  人本主义取向
②  学术理性主义取向
③  认知发展取向
④  社会重建取向
【单选题】 生成性目标在英国著名课程论专家( )的理论中得到了发展和传播。
①  泰勒
②  艾斯纳
③  杜威
④  斯坦豪斯
【单选题】 下列哪位是课程设计目标模式的主张者?
①  泰勒
②  斯坦豪斯
③  施瓦布
④  艾斯纳
【单选题】 “教师的作用是课程的开发者,教师与他的学生一起来创造课程,将课程的实施过程看作课程形成过程的一部分”,这种观点是什么样的课程实施观的体现?
①  忠实观
②  参与制定观
③  互动调适观
④  素质教育观
【单选题】 必修课程的本质特点是()。
①  强制性
②  自由性
③  开放性
④  自主性
【单选题】 ( )是教学模式结果要素中的核心因素,对其它因素具有指向和制约作用,也是教学评价的标准和尺度。
①  理论基础
②  活动程序
③  实现条件
④  功能目标