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【多选题】【消耗次数:1】
习近平总书记强调,民生工作要从实际出发,集中力量做好()民生建设,不断提高公共服务共建能力和共享水平。
①
普惠性
②
集约性
③
基础性
④
兜底性
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相关题目
【判断题】
文化信息资源共享等重大文化惠民工程深入实施,公共文化服务能力和普惠水平不断提高。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
开展“三个一”互联网+公共服务试点,大幅提高公共服务的便捷性、精准性、普惠性。其中“三个一”不包括( )。
①
一网
②
一窗
③
一号
④
一点
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【单选题】
习近平总书记指出,良好的生态环境是最公平的(),是最普惠的民生福祉。
①
A.自然产品
②
B.公共产品
③
C.社会产品
④
D.基础产品
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【单选题】
习近平总书记多次强调,要在()中补齐民生短板。
①
发展
②
创新
③
改革
④
开放
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【单选题】
习近平指出:“( )是最公平的公共产品,是最普惠的民生福祉。”
①
一带一路
②
法律面前人人平等
③
良好的生态环境
④
按劳分配
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【判断题】
普惠性不足。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是党的基础性建设。
①
政治建设
②
思想建设
③
制度建设
④
作风建设
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【单选题】
( )是党的基础性建设。
①
政治建设
②
思想建设
③
制度建设
④
作风建设
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【单选题】
()是党的基础性建设。
①
A、经济建设
②
B、政治建设
③
C、文化建设
④
D、思想建设
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【多选题】
增进民生福祉,提高人民生活品质。紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,坚持(),采取更多惠民生、暖民心举措,着力解决好人民群众急难愁盼问题,健全基本公共服务体系,提高公共服务水平,增强均衡性和可及性,扎实推进共同富裕。
①
尽力而为
②
量力而行
③
深入群众
④
深入基层
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随机题目
【多选题】
下列属于综合性课程的长处的有( )
①
能促进儿童的主动学习
②
能符合儿童的兴趣与需要
③
能促进儿童系统地把握知识、技能
④
已有相当长的运用历史
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【单选题】
在泰勒的代表作( )一书中,泰勒系统地阐述了课程编制的目标模式的基本观点,被誉为“泰勒原理”。
①
《教育漫话》
②
《课程与教学的基本原理》
③
《课程》
④
《怎样编制课程》
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【判断题】
分科课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
目标模式的目标只是总体教育过程的一般性的、宽泛的目标
①
正确
②
错误
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【判断题】
“社会学习”是班克街方案的核心。
①
正确
②
错误
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【多选题】
幼儿园课程内容的组织方式主要( )
①
学科中心组织
②
儿童中心组织
③
社会中心组织
④
知识中心组织
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【多选题】
课程编制过程模式的特点有( )
①
关注具有内在价值的课程内容和活动,反对用目标预先指定所希望达到的结果
②
强调“教师即研究者”所应发挥的作用
③
操作性比较强,比较容易推广
④
提倡儿童主动的学习和建构,淡化教师在教育活动组织中的控制性
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【单选题】
哲学基础主要解决的是幼儿园课程中( )的问题,即主要能帮助幼儿园课程回答“知识是什么”等的问题。
①
怎么教
②
教什么
③
如何教
④
教的怎样
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【判断题】
在斑克街早期教育方案中,主题网和课程轮(curriculum wheel)是课程设计和实施中常运用的工具。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园课程只有显性课程。
①
正确
②
错误
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