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【多选题】【消耗次数：1】
学前教育学的研究对象包括（）。
① 学前教育现象
② 学前教育问题
③ 学前教育理念
④ 学前教育行为
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相关题目
【单选题】 学前教育学是以（ ）和学前教育问题为对象的一个研究领域。
①  幼儿园
②  学前教育现象
③  学前教育目的
④  学前教育规律
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【多选题】 学前教育学的研究对象包括（）。
①  学前教育现象
②  学前教育问题
③  学前教育理念
④  学前教育行为
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【单选题】 学前教育学的研究对象是（）。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
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【单选题】 学前教育学的研究对象是（）。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
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【单选题】 学前教育学的研究对象是（）。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
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【判断题】 学前教育现象比学前教育问题更具体。（）
①  正确
②  错误
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【单选题】 根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。
①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育
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【单选题】 根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。
①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育
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【单选题】 学前教育现象是（）。
①  学前教育中的困难
②  学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③  学前教育中的矛盾
④  教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
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【单选题】 学前教育现象是（）。
①  学前教育中的困难
②  学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③  学前教育中的矛盾
④  教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
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随机题目
【单选题】 在一个长度为n的顺序表中，若要删除第i（1≤i≤n）个元素，则需向前移动（ ）个元素。
①  n-i+1
②  n-i-1
③  n-i
④  i
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【单选题】 从逻辑上可以把数据结构分为（ ）两大类。
①  动态结构、静态结构
②  顺序结构、链式结构
③  线性结构、非线性结构
④  初等结构、构造型结构
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【单选题】 用链表表示线性表的优点是（ ）。
①  便于进行插入和删除操作
②  便于随机存取
③  占用的存储空间较顺序表少
④  元素的物理顺序与与逻辑顺序一致
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【单选题】 数据结构中图形结构中元素对应关系为（ ）。
①  一对一
②  一对多
③  多对多
④  无关系
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【单选题】 在顺序表中，只要知道（ ），就可以求出任意一个结点的存储地址。
①  基地址
②  结点大小
③  向量大小
④  基地址和结点大小
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【判断题】 从逻辑关系上讲，数据结构主要分为线性结构和非线性结构两类。
①  正确
②  错误
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【判断题】 顺序表的每个结点只能是一个简单类型，而链表的每个结点可以是一个复杂类型。
①  正确
②  错误
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【判断题】 线性表采用顺序存储，必须占用一片连续的存储单元。
①  正确
②  错误
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【判断题】 链表的每个结点都恰好包含一个指针域。
①  正确
②  错误
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【单选题】 算法分析的两个主要方面是（ ）。
①  正确性和简单性
②  可读性和文档性
③  数据复杂性和程序复杂性
④  时间复杂度和空间复杂度
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