【判断题】【消耗次数:1】
学前儿童教学活动中观察法是随意进行的。()
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相关题目
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中观察法的特点,不包括( )。
①  直接
②  范围广
③  活动分散
④  切入点销
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中观察法要注意的问题,不包括( )。
①  坚持观察的目的性和计划性
②  掌握观察的技术和方法
③  创造观察的实验环境
④  要创造自然的观察环境和气氛
【多选题】 根据是否对观察活动进行严格的控制,观察法分为:( )
①  时间取样观察法
②  有结构观察法
③  无结构观察法
④  事件取样观察法
【单选题】 观察法可分为直接观察法、阶段观察法和( )。
①  暗中观察法
②  间接观察法
③  持续观察法
④  工作表演法
【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育评价方法中的观察法。
①  轶事记录法
②  时间取样法
③  等量观察法
④  事件取样法
【多选题】 学前儿童教学活动中常用的直观法主要有()。
①  观察法
②  调查法
③  演示法
④  示范法
【多选题】 学前儿童教学活动中常用的活动法主要有()。
①  实验法
②  调查法
③  游戏法
④  操作练习法
【简答题】 简述学前儿童教学活动指导中活动法的类型。
【判断题】 观察法指对儿童团体生活的正常活动进行的系统观察,以获得数据做出结论的研究方法。
①  正确
②  错误
【多选题】 观察法分为( )。
①  人工观察法
②  非人工观察法
③  深度小组座谈法
④  实验法
⑤  行为数据法
随机题目
【单选题】 谈到数学的特点,古往今来有许多表述,一般引用《数学——它的内容、方法和意义》中的提法,把数学的特点归纳为:高度的抽象性、严谨的逻辑性和( )特点。
①  应用的广泛性
②  广泛的具体性
③  复杂的空间性
④  广泛的实用性
【判断题】 义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 目前,各国都在进行基础教育的改革。虽然,各国改革的侧重点不同,却有着共同的趋势,即注重数学的应用性和实践性;重视问题的解决,数学思想方法;注重数学交流,能力培养;重视数学美育和人文精神的培养;注重培养学生的自信心和计算机计算器的使用。
①  正确
②  错误
【单选题】 以2,-2,3为截距的平面方程为
①  x+y+z=0
②  x+2y+3z=1
③  x/2-y/2+z/3=0
④  x/2-y/2+z/3=1
【单选题】 两个向量和的模与这两个向量差的模相等,则这两个项目的关系为
①  共线
②  垂直
③  同向
④  反向
【单选题】 两条异面直线的公垂线的长度称为这两条异面直线的
①  长度
②  距离
③  大小
④  夹角
【单选题】 方程x+2y+3z=10表示的图形为
① 
②  直线
③  平面
④  曲面
【单选题】 平行与同一平面的向量叫
①  共线向量
②  垂直
③  共面向量
④  反向
【单选题】 坐标平面xoy和yoz所成二面角的平分面方程为
①  2x+y=0
②  x±y=0
③  x-2y=0
④  x+2y=0
【单选题】 三个向量共面的充要条件为
①  数量积为0
②  向量积为0
③  混合积为0
④  双重向量积为0