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【单选题】【消耗次数：1】
学前教育保护和解放劳动力的作用主要体现在（）。
① 培养社会新生一代
② 减轻家长养育幼小子女的负担，使他们有充沛的精力投入工作和学习
③ 传承文化
④ 培养合格公民
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【单选题】 学前教育保护和解放劳动力的作用主要体现在（）。
①  培养社会新生一代
②  减轻家长养育幼小子女的负担，使他们有充沛的精力投入工作和学习
③  传承文化
④  培养合格公民
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【多选题】 文化对学前教育的影响主要体现在（）。
①  培养规格
②  教育内容
③  师生关系
④  教学方法
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【判断题】 学前教育主要通过培养政治家和培养合格公民来间接地影响社会政治。（）
①  正确
②  错误
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【多选题】 经济对学前教育的影响主要体现在（）。
①  影响学前教育的手段
②  制约学前教育的产生与发展
③  影响学前教育的任务
④  影响学前教育的内容
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【多选题】 社会政治对学前教育性质的制约作用主要体现在（）。
①  领导权
②  方针
③  法令
④  政策
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【简答题】 文化对学前教育的影响主要体现在哪些方面？
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【简答题】 经济对学前教育的影响主要体现在哪些方面？
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【多选题】 学前教育对政治的作用主要表现在（）。
①  培养政治家
②  养成行为习惯
③  转变思想观念
④  培养合格公民
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【单选题】 康有为的学前教育思想主要体现在他的重要著作《______》上。
①  大同书
②  幼儿教育概论
③  家庭教育
④  儿童保育
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【多选题】 近代西方学前教育思想主要体现在（）等人的理论和实践之中。
①  洛克
②  裴斯泰洛奇
③  卢梭
④  福禄培尔
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随机题目
【判断题】 师生关系是指师生在教育教学过程中结成的教师对学生的影响的关系。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在班队活动中最常开展的是 。
①  主题班队会
②  主题报告会
③  主题座谈会
④  主题伦理性讲话
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【单选题】 班队活动由学生根据自己的兴趣爱好自由选择，自愿参加，教师可以指导、建议而不能强迫。这体现了班队活动的 特点。
①  主体的差异性
②  性质的自愿性
③  内容的广泛性
④  形式的灵活性
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【单选题】 班队工作者要抓住时代的脉搏，选择时代感强、有感召力的班队活动主题。这体现了班队活动要遵循 原则。
①  主体性
②  时代性
③  多样性
④  整体性
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【单选题】 主题班队会一般是全体参加，一学期开展 次。
①  4—5
②  3—4
③  1—2
④  2—3
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【单选题】 活动主体的差异性要求班队工作者要遵循 原则，对学生施以教育引导。
①  循序渐进
②  启发诱导
③  因材施教
④  巩固性
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【判断题】 学期工作总结会主要是对照学期初的计划，回顾一学期的工作，总结经验，吸取教训。
①  正确
②  错误
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【判断题】 班队活动有了内容，必须有能吸引人的、不落俗套的形式来达到要求。
①  正确
②  错误
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【判断题】 班队活动整体性原则就是指班队活动内容要包括德、智、体、美、劳几方面。
①  正确
②  错误
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【判断题】 班队活动多样性原则就是指班队活动形式要多种多样。
①  正确
②  错误
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