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【单选题】【消耗次数:1】
采用交互分配法分配辅助生产费用时,第一次交互分配是在( )之间进行的。
①
各受益的辅助生产车间
②
辅助生产车间以外的受益单位
③
各受益的基本生产车间
④
各受益的企业管理部门
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相关题目
【单选题】
某企业有甲乙两个辅助生产车间,采用交互分配法分配辅助生产费用。某月交互分配前,甲乙车间归集的辅助生产费用分别为75 000元和90 000元。甲车间向乙车间交互分配辅助生产费用2 500元,乙车间向甲车间交互分配辅助生产费3 000元。当月,甲车间向辅助生产车间以外的受益部门分配的辅助生产费用为( )元。
①
75 000
②
74 000
③
75 500
④
72 500
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【单选题】
采用交互分配法分配辅助生产费用时,第一次交互分配是在()之间进行的。
①
各受益的基本生产车间
②
辅助生产车间以外的受益单位
③
各辅助生产车间
④
各受益的企业管理部门
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【单选题】
采用交互分配法分配辅助生产费用时,第一次交互分配是在( )之间进行的。
①
各受益的辅助生产车间
②
辅助生产车间以外的受益单位
③
各受益的基本生产车间
④
各受益的企业管理部门
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【单选题】
采用交互分配法分配辅助生产费用时,第一次交互分配是在( )之间进行的。
①
各受益的辅助生产车间
②
辅助生产车间以外的受益单位
③
各受益的基本生产车间
④
各受益的企业管理部门
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【单选题】
采用交互分配法分配辅助生产费用时,第一次交互分配是在( )之间进行的。
①
各受益的辅助生产车间
②
辅助生产车间以外的受益单位
③
各受益的基本生产车间
④
各受益的企业管理部门
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【多选题】
采用顺序分配法分配辅助生产费用时,应当按照各辅助生产车间( )。
①
受益数量多少排列顺序
②
受益金额多少排列顺序
③
受益少的排列在前
④
受益多的排列在后
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【单选题】
辅助生产费用的顺序分配法,是指各辅助生产车间之间的费用分配应按照辅助生产车间( )。
①
费用多的排列在前,费用少的排列在后的顺序分配
②
费用少的排列在前,费用多的排列在后的顺序分配
③
受益多的排列在前,受益少的排列在后的顺序分配
④
受益少的排列在前,受益多的排列在后的顺序分配
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【简答题】
采用直接分配法,不考虑各辅助生产车间之间[填空] 的情况,而是将各种辅助生产费用直接分配给[填空] 的各受益单位。
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【判断题】
顺序分配法的特点是按照辅助生产车间受益多少的顺序分配费用,受益多的先分配,受益少的后分配,先分配的辅助生产车间不负担后分配的辅助生产车间的费用。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
采用直接分配法分配辅助生产费用时,各辅助生产车间费用分配率计算公式中的分母数应是( )。
①
该辅助生产车间向基本生产车间提供的劳务总量
②
该辅助生产车间向行政管理部门提供的劳务总量
③
该辅助生产车间提供的劳务总量
④
该辅助生产车间向基本生产车间和行政管理部门提供的劳务总量
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随机题目
【判断题】
开放教育的学习时间和空间是封闭的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
开放教育学生一个突出的特点,就是有丰富的经验可以利用,是一个自我导向的学习者,有自己的学习选择。
①
正确
②
错误
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【判断题】
终身学习是人类进入21世纪的一把钥匙。
①
正确
②
错误
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【多选题】
时间管理的基本程序包括( )。
①
评估
②
计划
③
实施要点
④
评价
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【多选题】
时间管理的原则包括( )。
①
积极能动原则
②
计划控制原则
③
见缝插针原则
④
实践发展原则
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【多选题】
下列符合终身教育思想的观点包括( )。
①
人格的发展是通过人的一生来完成的
②
教育不能停止在儿童期和青年期
③
只要人活着,教育就应该是继续的
④
人的一生分为学习期和工作期两个阶段
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【单选题】
人的( ),脑具有不同程度的可塑性。
①
儿童期
②
成年期
③
老年期
④
一生中
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【单选题】
( )是指个体对其组织和实施达到特定目标所需行为过程的能力的信念。
①
自我意识
②
自我评价
③
自我效能感
④
自我认识
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【单选题】
( )是指学习者依据元认知,使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起,从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。
①
学习策略
②
学习内容
③
学习方法
④
学习评价
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【判断题】
记忆术主要有位置记忆法,缩简或编歌诀,谐音联想法,关键词法,视觉想象,语义联想等。
①
正确
②
错误
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