【单选题】【消耗次数:1】
吗啡在光照下即能被空气氧化变质,这与吗啡具有
甲基结构有关
乙基结构有关
酚羟基结构有关
苯酚结构有关
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【判断题】 吗啡在光照下即能被空气氧化变质,这与吗啡具有苯酚结构有关
①  正确
②  错误
【单选题】 吗啡结构中17位甲基被烯丙基取代后形成的具有阿片受体拮抗作用的药物是()。
①  布桂嗪
②  曲马多
③  布洛芬
④  纳洛酮
⑤  右丙氧芬
【单选题】 三氯甲烷在光照下,可被空气氧化为毒性很强的(  )。
①  氯气
②  沼气
③  煤气
④  光气
【判断题】 外部干扰与系统结构有关。
①  正确
②  错误
【单选题】 结构中无酚羟基的药物是
①  肾上腺素
②  异丙肾上腺素
③  去甲肾上腺素
④  麻黄碱
【判断题】 组织结构与人员数量有关,与市场环境没有关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 结构的自振频率与结构的刚度及动荷载有关。
①  正确
②  错误
【单选题】 混合结构房屋的空间刚度与( )有关。
①  有无山墙、施工质量
②  屋盖(楼盖)类别、施工质量
③  横墙间距、有无山墙
④  屋盖(楼盖)类别、横墙间距
【单选题】 下列各项中,有关计算机硬件结构中的单机结构说法错误的是( )。
①  单机结构属于单用户工作方式,一台微机同一时刻只能一人使用
②  单机结构使用简单、配置成本低
③  单机结构适用于数据输入量小的企业
④  单机结构数据共享程度低,一致性差
【单选题】 果冻内部的胶体结构和硬度与( )的有关。
①  水量的多少
②  糖的浓度
③  结力液体的浓度
④  果胶浓度
随机题目
【单选题】 ( )的教学设计模式是建立在认知心理学的理论基础之上的。
①  目标取向
②  认知取向
③  行为取向
④  学习取向
【单选题】 加涅认为,设计教学的最佳途径是根据所期望的目标来安排教学,因此需要将教学目标,也就是学习结果分为五类:理智技能、认知策略、言语信息、动作技能和( )。
①  评价
②  态度
③  期望
④  价值观
【单选题】 ( )是20世纪60年代学科结构运动的倡导者。他以结构主义哲学,特别是皮亚杰的“发生认识论”为基础,提出了课程的结构主义范式。
①  加涅
②  斯金纳
③  维果茨基
④  布鲁纳
【单选题】 经典的课程开发模式是( )
①  目标模式
②  过程模式
③  惠勒模式
④  情景模式
【单选题】 课程评价对象以课程目标、课程材料、课程实施及其结果等的评价,成为( )
①  宏观层面
②  中观层面
③  微观层面
④  学校层面
【单选题】 教学评价的对象主要包括( )
①  教学结果、教师教行为、学生学行为
②  学生学的行为、教师教的行为、学校办学目标
③  宏观层面、中观层面、微观层面
④  教师、学生、家长
【单选题】 ( )是指事件的形成过程之中,在事件进行和实施到了一定阶段之后必须作出评价的阶段性评价。
①  诊断性评价
②  形成性评价
③  终结性评价
④  过程性评价
【单选题】 20世纪初期,现代课程界较为崇尚的课程评价方式是( )
①  质性评价
②  回应式评价
③  量化评价
④  过程性评价
【单选题】 20世纪80年代末出版的教育名著《第四代课程评价》是( )的合著。
①  古巴和林肯
②  布鲁姆和林肯
③  布鲁姆和古巴
④  古巴和艾斯纳
【单选题】 提出目标取向的课程评价观的主要代表人物是( )
①  泰勒
②  杜威
③  布鲁纳
④  艾斯纳