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【判断题】【消耗次数:1】
溢流阀阀芯随着压力变动而移动,常态下阀口是常开的,进、出油口相通。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
不工作时,顺序阀的阀口是常开的,进、出油口相通。
①
正确
②
错误
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【判断题】
溢流阀为 进口 压力控制,阀口常 闭 ,先导阀弹簧腔的泄漏油与阀的出口相通。
①
正确
②
错误
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【判断题】
不工作时,减压阀的阀口是常闭的,进、出油口不相通。
①
正确
②
错误
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【判断题】
液控顺序阀阀芯的启闭不是利用进油口压力来控制的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
顺序阀可用作溢流阀用
①
正确
②
错误
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【判断题】
定值减压阀为出口压力控制,阀口常开,先导阀弹簧腔的泄漏油必须通油箱。
①
正确
②
错误
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【判断题】
旁通型调速阀是由 溢流阀 和节流阀 并联 而成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
先导式溢流阀主阀弹簧刚度比先导阀弹簧刚度小。
①
正确
②
错误
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【判断题】
单向阀、溢流阀和减压阀都可以当背压阀使用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
溢流阀的性能不包括( )
①
静态性能
②
常态性能
③
动态性能
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随机题目
【单选题】
利用有图的闪示卡,能让学生清楚的了解单词或短语句型的意思,同时设计若干游戏,激发学生说的欲望,增加学会说的机会。这个教学过程运用的教学方法是( )
①
采访游戏
②
卡片游戏
③
故事游戏
④
表演游戏
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【单选题】
( )是为探明各项评价内容表现出来的与教育标准要求相符合的程度,以便根据具体情况,有针对性地进行处理所进行的教学评价。
①
终结性评价
②
自我评价
③
诊断性评价
④
形成性评价
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【单选题】
教师用英语发命令,学生按指令做出反应动作,从而感知、理解所学语言。这种教学方法是( )
①
游戏法
②
自然法
③
全身反应法
④
直觉法
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【单选题】
小学阶段学生学习语音的手段主要是____________。
①
模仿
②
朗读
③
听
④
抄写
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【单选题】
英国学者把语言交际中理解和表达的意义分为两类:___________和___________。
①
意念层次的意义 、 交际功能层次的意义
②
理想层次的意义 、 交际功能层次的意义
③
意念层次的意义 、 跨文化层次的意义
④
理解层次的意义 、 语言功能层次的意义
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【单选题】
( )是伴随学生学习过程持续进行的评价,它关注学习的过程。
①
终结性评价
②
自我评价
③
诊断性评价
④
形成性评价
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【多选题】
读的教学原则包括( )
①
听说结合
②
音形结合拼读单词
③
听读结合
④
图文并茂
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【多选题】
教师备课时需要编写三种计划,它们分别是( )
①
学期教学进度计划
②
课题计划
③
课时计划
④
教学培养计划
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【多选题】
儿童认知结构的特征决定了小学阶段教育模式的创建应倾向于( )
①
具体性
②
直观性
③
灵活性
④
实践性
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【多选题】
学习风格也称认知风格,它包括( )
①
听觉型
②
视觉型
③
动觉型
④
触觉型
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