系统总体规划的最终目的是（）。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

系统总体规划的最终目的是（）。

① 勾画出企业信息系统建设的蓝图

② 进行网络设计和建设

③ 进行新系统逻辑模型的设计

④ 进行代码设计

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，请点击这里

相关题目

【单选题】系统总体规划的最终目的是（）。

① 勾画出企业信息系统建设的蓝图

② 进行网络设计和建设

③ 进行新系统逻辑模型的设计

④ 进行代码设计

查看完整题目与答案

【判断题】总体规划是管理信息系统建设的第一步，属于初步需求分析，是指通过初步调查，为系统建设提供“蓝图”，指明方向，并对总体规划方案进行可行性分析的过程。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【简答题】会计信息系统建设总体规划的基本内容是什么?

查看完整题目与答案

【判断题】企业在线信息系统设计又称为物理设计，是根据新系统的逻辑模型提出物理实现的具体方案，解决“做什么”的问题。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】系统设计的核心任务是得到新系统的逻辑模型。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】管理信息系统的总体设计包括子系统的划分和确认、模块结构设计和网络设计。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】系统设计的任务是在系统分析提出的逻辑模型的基础上，科学合理地进行（）的设计。

① 物理模型

② 逻辑模型

③ 概念模型

④ 以上都不对

查看完整题目与答案

【简答题】企业系统规划法是一种进行系统总体规划的[填空]化方法。

查看完整题目与答案

【简答题】企业系统规划法是一种进行系统总体规划的[填空]化方法。

查看完整题目与答案

【多选题】信息系统建设的原则

① 经济性

② 持续性

③ 适用性

④ 发展性

⑤ 完整性

⑥ 阶段性

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】大众传媒手段，不包括( )

① 课外辅导班

② 书籍

③ 网络

④ 电影

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童社会教育主题方案设计中主题目标的设计特点不包括( )。

① 系统性和整合性

② 重点突出

③ 复杂性

④ 有针对性

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童社会教育实施过程的评价，不包括( )。

① 尽量让每个学前儿童有动手操作的机会

② 在活动导入环节要能引起幼儿参加学习的兴趣

③ 在备课过程中教师的教研活动

④ 在活动中药充分保证学前儿童的自由活动时间

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )与学前儿童社会教育不相关。

① 人文知识

② 常识教育

③ 数学教育

④ 思想品德教育

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童主要的社会能力，不包括( )。

① 社会行动力

② 社会发展力

③ 社会洞察力

④ 社会适应力

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )提出了道德发展的三水平理论。

① 弗洛伊德

② 科尔伯格

③ 皮亚杰

④ 沃尔特斯

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )不是人的道德情感。

① 羞愧感

② 内疚感

③ 爱国情感

④ 共情

查看完整题目与答案

【单选题】制定学前儿童社会教育目标的依据，不包括（）。

① 学前儿童发展的规律与需要

② 家长的需要

③ 社会发展的需要

④ 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》

查看完整题目与答案

【单选题】（）不是学前儿童情感支持性原则的特点。

① 激发良好的社会情感

② 生活中随时进行

③ 积极的情感

④ 营造良好的情感氛围

查看完整题目与答案

【单选题】正面教育原则的应用要点，不包括( )。

① 创设积极的环境

② 以鼓励表扬为主

③ 以消极的方式对学前儿童提出要求

④ 树立榜样

查看完整题目与答案