【判断题】【消耗次数:1】
劳动力商品的价值是由劳动者的工资决定的。
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相关题目
【多选题】 构成劳动力商品价值的因素包括
①  维持劳动者自身生存所必需的生活资料价值
②  维持劳动者家属生存所必需的生活资料价值
③  劳动者的学习训练费用
④  生产资料使用费用
【判断题】 劳动者出卖的只能是劳动 ,而不能是劳动力。
①  正确
②  错误
【单选题】 劳动力商品使用价值的特点在于它能()。
①  创造出新的使用价值
②  把劳动力自身价值转移到产品中
③  保存生产资料价值
④  创造比自身价值更大的价值
【判断题】 凡是商品都有价值,商品价值量是根据劳动者生产商品所耗费的劳动量决定的( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 劳动力的使用价值是价值的源泉,它在消费过程中能够创造新的价值,而且比劳动力本身的价值更大,这就是劳动力商品使用价值的特点( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 劳动力的使用价值是( )。
①  创造出比自身价值更大的价值
②  劳动
③  生产商品
④  生产价值和使用价值
【判断题】 劳动力供给 = 劳动力的数量×劳动力的时间×劳动力的效率。
①  正确
②  错误
【单选题】 如果某种劳动力需求的工资弹性大于l,说明该劳动力需求弹性是()
①  无弹性
②  无限弹性
③  富有弹性
④  缺乏弹性
【判断题】 在完全竞争的劳动力市场上,劳动力的供给者和需求者都是现行市场工资率的制定者
①  正确
②  错误
【多选题】 根据劳动力市场的运行原则,我们把劳动力市场分为( )。
①  完全竞争劳动力市场
②  非完全竞争劳动力市场
③  二元的劳动力市场
④  资源约束型劳动力市场
随机题目
【多选题】 根据本讲,学习贯彻习近平总书记指示批示有哪些主要差距?()
①  A、一些地方群众安全意识有差距
②  B、一些地方对安全生产重视还不够
③  C、一些地区行业监管部门对安全生产责任制的认识和落实上有差距
④  D、一些负有安全生产监督管理职责的部门监管不到位
⑤  E、一些企业主体责任落实差距很大
【多选题】 根据本讲,习近平总书记安全生产重要论述的视角有哪些?()
①  A、法治思维
②  B、系统思维
③  C、人民情怀
④  D、红线意识
⑤  E、全局视野
【多选题】 根据本讲,结合落实国家安全生产制度与部署学习习近平安全生产系列指示批示精神可以从哪些方面着手?()
①  B、结合《地方党政领导干部安全生产责任制规定》的落实来学习
②  C、结合全国安全生产专项整治三年行动来学习
③  D、结合安全生产日常工作来学习
④  E、结合制定“十四五”规划、安全生产事故“回头看”等工作来学习
【判断题】 安全生产工作,不仅政府要抓,党委也要抓。党委要管大事,发展是大事,安全生产也是大事。
①  正确
②  错误
【判断题】 习近平总书记提出,人命关天,发展决不能以牺牲人的生命为代价,这必须作为一条不可逾越的红线。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据本讲,完善安全生产应急管理体系,要做到“一厂出事故、万厂受教育,一地有隐患、全国受警示”。
①  正确
②  错误
【判断题】 党的十八届五中全会将统筹发展和安全两件大事、实现更为安全的发展,纳入到了经济社会发展的指导思想和原则中。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据本讲,()是发展的关键。
①  A、改革
②  B、开放
③  C、解放生产力
④  D、改变生产关系
【单选题】 根据本讲,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,把坚持以()为中心的发展作为坚持社会主义的基本思想和基本方略,推动社会主义现代化建设。
①  A、发展
②  B、经济
③  C、政治
④  D、人民
【单选题】 根据本讲,经济增长与民生改善是()关系。
①  A、非线性
②  B、曲线
③  C、指数
④  D、线性