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【判断题】【消耗次数:1】
影响乳汁分泌的因素的乳母营养状况、乳母精神情绪状况及婴儿吸吮能力及频率。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
影响乳母乳汁量,乳母方面常见因素哪项除外
①
营养状况
②
精神状态
③
信心不足
④
乳房大小
⑤
宝宝吸吮
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【单选题】
食用( )烹调方法制作的食物可以促进乳母乳汁的分泌。
①
煎、炸
②
炖、煮
③
烤、熏
④
以上都不是
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【单选题】
下列哪一项不是影响肿瘤患者营养状况的因素()
①
肿瘤因素
②
治疗因素
③
心理因素
④
运动量增加
⑤
癌症性疼痛因素
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【单选题】
营养状况评估常用指标( )。
①
标准体重
②
体重指数
③
营养需求
④
以上都是
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【单选题】
关于抗肿瘤药物对营养状况的影响叙述不正确的是
①
患者食欲下降、味觉异常
②
可引起消化道反应,恶心呕吐、腹泻、腹痛等
③
可干扰蛋白质合成,导致免疫功能下降
④
可引起患者食欲增强,进食量增加
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【单选题】
水是人体不可缺少的营养素,乳母对水的需求量较大,乳母供给婴儿乳汁约为820ml/d,而乳汁含水量达87%,故每天需要额外增加(),以供给温开水为宜有利于吸收
①
1000ml
②
1200ml
③
1500ml
④
1800ml
⑤
2000ml
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【单选题】
快速有效的营养状况评估工具为( )
①
微型营养评估(MNA)
②
主观整体评估(SGA)
③
患者主观整体评估(PG_SGA)
④
预后营养指数(PNI)
⑤
营养不良通用筛查工具(MUST)
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【单选题】
CHD患者营养状况最差的阶段是
①
出生后至术前
②
术后至出院
③
出院后恢复阶段
④
二次手术前
⑤
以上全部
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【单选题】
根据SGA法,营养状况正常的是( )
①
膳食摄入量<70%,腹水和消化道症状显著
②
65%≤膳食摄入<80%,皮下脂肪和体力下降
③
70%≤膳食摄入<95%,有轻微腹水和消化道症状
④
膳食摄入≥90%需要量,无腹水和消化道症状
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【单选题】
营养状况评估中,体重下降()为重度营养不良
①
5-10%
②
10-15%
③
10-20%
④
20-40%
⑤
>40%
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随机题目
【单选题】
“橄榄”一词连读时“橄”字的调值为______。
①
211
②
214
③
35
④
55
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【单选题】
“活”和“活儿”两个词_______。
①
意思一样,没有区别
②
词性有区别,“活”是形容词,“活儿”是名词
③
感情色彩有强弱,“活儿”的感情色彩强
④
感情色彩有强弱,“活儿”的感情色彩弱
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【单选题】
“干这么点活,有房子住,有白面馒头吃着,还能说累?”运用的句式是_______。
①
反问
②
疑问
③
询问
④
设问
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【单选题】
“骄傲”这个词是_______。
①
褒义词
②
贬义词
③
中性词
④
有时褒义,有时贬义
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【单选题】
“美好”一词连读时,“美”字的调值为______。
①
211
②
214
③
35
④
55
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【单选题】
“美丽”一词连读时“美”字的调值为______。
①
211
②
214
③
35
④
55
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【单选题】
专家、学者从事科学研究时常用的一种语体形式称为______。
①
科学语体
②
事务语体
③
专用语体
④
书面语体
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【多选题】
语音的要素有什么()
①
音高
②
音强
③
音长
④
音色
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【多选题】
教师在日常班级活动中对群体讲话,应该做到()
①
目标明确,选题严肃
②
时限严格,内容精要
③
精选典型,突出共性
④
表扬批评,选择慎重
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【多选题】
下面几个声母中,属于浊音的有()
①
r
②
l
③
k
④
m
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