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【单选题】【消耗次数:1】
制作混坯面坯时,如果面粉筋度太高,则在搅拌面团和整形过程中易揉捏出筋,使之在烘烤中( ),产品坚硬,失去应有的松酥的品质。
①
体积太小
②
体积膨胀过大
③
面坯发生塌陷现象
④
面皮发生收缩现象
参考答案:
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相关题目
【单选题】
制作混坯面坯时,如果面粉筋度太高,则在搅拌面团和整形过程中( ),使之在烘烤中面皮发生收缩现象,产品坚硬,失去应有的松酥的品质。
①
易揉捏出筋
②
易搅拌过度
③
不易搅拌均匀
④
操作困难,有阻力
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【判断题】
制作混酥面坯时,当面坯加入面粉后如果搅拌过久,面粉会产生筋性,影响成型和烘烤后产品的质量。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在调制混酥面坯时,加大油脂的用量是为了使面坯的( )增强。
①
层次性
②
吸水性
③
疏水性
④
松酥性
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【判断题】
在调制混酥面坯时,为增强混酥面坯的松酥性,可加大油脂的用量或加入适量的膨松剂。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在“割”制混酥面坯时,如果( ),往往会破坏混酥面坯表面结构,影响成品的美观。
①
不能轻柔快速
②
用力太大、过猛
③
不能一次性成功
④
缓慢切割
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【判断题】
混酥面坯在擀制时,应尽量多擀制几次,使面坯擀制均匀、平整。
①
正确
②
错误
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【单选题】
制作混酥面坯,不宜选用的糖制品是( )。
①
粗砂糖
②
细砂糖
③
绵白糖
④
糖粉
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【单选题】
混酥面坯中( )比例越高,酥松性越差。
①
油脂
②
鸡蛋
③
面粉
④
糖
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【单选题】
混酥面坯制成后,应放到冷藏冰箱中冷却,其目的是:一是使面团内部水分能充分均匀吸收,二是促使黄油凝固,易于面坯成形,三是能使( )。
①
上劲的面团得到松驰
②
促使面团的韧性增强
③
延长面坯的保质期
④
促进烘烤时易产生金黄色
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【单选题】
调制混酥面坯的基本用料有( )等。
①
面粉、鸡蛋、牛奶、糖
②
面粉、黄油、牛奶、盐
③
面粉、黄油、糖、鸡蛋
④
黄油、糖、鸡蛋、牛奶
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随机题目
【单选题】
现代教师常用的研究方法是( )。
①
理论研究
②
行动研究
③
知识研究
④
行为研究
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【判断题】
学生的成长应当归功于教师的教育。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下哪一项不是影响“亚健康”的因素( )。
①
不良的生活方式和行为习惯
②
社会因素
③
家庭因素
④
环境因素
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【判断题】
参与式观察是最有效的与同行对话的方式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
我国对教师的文化素养没有职业趋向的要求导致( )。
①
本体性知识不过关
②
知识结构不合理
③
文化知识单一
④
教师知识的更新速度落后于时代的要求
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【判断题】
热爱社会主义祖国,热爱中国共产党是爱岗敬业的要求。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会道德是社会公德体系的基础。
①
正确
②
错误
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【判断题】
团体原则不属于现代人健康的基本原则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是教学能力诸成分中最高级的成分。
①
教学认知能力
②
教学设计能力
③
教学操作能力
④
教学监控能力
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【判断题】
颈椎病是由于教师的工作经常伏案,身体处于坐位的时间较长造成的。
①
正确
②
错误
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