【单选题】【消耗次数:1】
下列选项中谁不是孔子的学生?
韩非子
子路
曾子
公西华
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 “国者,天下之大器”出自《韩非子·王国》。
① 
② 
【判断题】 《子路曾皙冉有公西华侍坐章》其中孔子的形象尤为丰满、鲜明,表现了孔子的长者风度和涵养。
①  正确
②  错误
【单选题】 《韩非子·外储说左上》:“墨子为木鸢,三年而成,蜚一日而败。”哪个字是有本字的假借( )。
① 
② 
③ 
④ 
【判断题】 《孟子》雄畅犀利富有鼓动性,《荀子》淳厚富赡富有学术性,《韩非子》峻峭透辟富有政治性,《庄子》汪洋谲怪富有浪漫性。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 小哲在学习中发现,习总书记经常引用古代典籍和经典名句来阐述治国理政的思想,请你帮小哲找出下列典故所对应的理政思想吧。( )奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。——《韩非子·有度》
①  变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力,要在改革创新中寻找前进的动力
②  必须把依法治国摆在更加突出的位置,把党和国家工作纳入法制化轨道
③  坚持走群众路线,把让群众满意作为一切工作的价值取向和根本标准
④  铲除不良作风和腐败现象增生蔓延的土壤,根本上要靠法规制度
【单选题】 在我国古代先秦诸子的论著中就已经提出了“法治”的观念。如《管子?明法》有:“以法治国,则举措而已”,《商君书任法》有“任法而治国”,《韩非子心度》有“治民无常,惟以法治”。以上的“法治”重在强调()。
①  法治是一种依法办事的原则
②  法治是一种治国方略或社会调控方式
③  法治是良好的法律秩序
④  法治是种有特定价值取向的社会生活方式
【多选题】 以下选项中,哪些属于孔子的言论( )。
①  生于忧患死于安乐
②  有朋自远方来不亦乐乎
③  三人行必有我师焉
④  学而不厌诲人不倦
⑤  道一道非常道
【多选题】 下列选项正确描述孔子师德观的是( )。
①  A.以身作则,言传身教
②  B.学而不厌,诲人不倦
③  C.讲究教法,循循善诱
④  D.传道、授业、解惑
【单选题】 下列人员中,谁不能提起管辖权异议。(   )  
①  原告
②  被告
③  第三人
④  证人
【单选题】 下列选项中,()不是法律的功能。
①  维持秩序
②  协调社会行为
③  规范宪法
④  给社会活动带来理性预期
随机题目
【多选题】 关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )
①  布鲁纳提出了发现学习
②  主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③  学生的学习是接受学习
④  有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤  学习的实质在于主动形成认知结构
【单选题】 ( )研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。
①  主动性研究
②  反思性研究
③  合作性研究
④  社会文化研究
【单选题】 关键期的提出体现了心理发展的( )
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  差异性
【单选题】 去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到( )的儿童能达到这种程度。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 按皮亚杰的观点,儿童在( )完成“守恒”任务。
①  感知运动阶段
②  形式运算阶段
③  前运算阶段
④  具体运算阶段
【单选题】 教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
①  自然科学
②  普通心理学
③  应用心理学
④  理论心理学
【单选题】 一般来说,喜欢人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于( )认知风格。
①  场依存型
②  场独立型
③  沉思型
④  冲动型
【单选题】 埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机,比如12~18岁阶段的发展冲突是( )
①  勤奋感对自卑感
②  主动感对内疚感
③  自我同一性对角色混乱
④  自主感对羞耻感
【单选题】 最早提出“关键期”这一概念的是( )
①  劳伦兹
②  埃里克森
③  皮亚杰
④  维果斯基
【单选题】 同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是( )
①  观察法
②  测验法
③  问卷法
④  实验法