【单选题】【消耗次数:1】
毛泽东深刻论述正确处理经济建设和社会发展中一系列重大关系的著作是( )
《实践论》
《论十大关系》
《矛盾论》
《论人民民主专政》
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【单选题】 毛泽东深刻论述正确处理经济建设与社会发展中一系列重大关系的著作是( )
①  《实践论》
②  《矛盾论》
③  《论人民民主专政》
④  《论十大关系》
【单选题】 毛泽东在《论人民民主专政》中指出,人民民主专政的基础是( )。
①  工人阶级和农民阶级的联盟
②  工人阶级和民族资产阶级的联盟
③  工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级的联盟
④  城市小资产阶级和民族资产阶级的联盟
【单选题】 毛泽东在《论人民民主专政》中指出人民民主专政需要( )的领导。
①  民族资产阶级
②  城市小资产阶级
③  工人阶级
④  农民阶级
【单选题】 《论十大关系》的发表,标志着( )。
①  社会主义制度基本建立
②  社会主义改造完成
③  社会主义建设道路的开始
④  党探索中国社会主义建设道路的良好开端
【单选题】 1956年毛泽东的《论十大关系》报告,是探索中国社会主义建设道路的重要理论成果。《论十大关系》围绕的基本方针是()
①  调动一切积极因素,把我国建设成为一个强大的社会主义国家
②  中国共产党同民主党派长期共存、互相监督
③  坚持百花齐放、百家争鸣
④  调整、巩固、充实、提高
【多选题】 《论十大关系》从十个方面论述了我国社会主义建设需要重点把握的重大关系,这些关系涉及以下哪些问题?()
①  A 国防建设
②  B 思想文化生活
③  C 中国工业化道路
④  D 政治生活
【简答题】 [填空]年4月,毛泽东发表了《论十大关系》的讲话。
【单选题】 1956年毛泽东作的《论十大关系》的报告,是探索中国社会主义建设道路的重要理论成果。《论十大关系》围绕的基本方针是( )。
①  中国共产党同民主党派长期共存、互相监督
②  坚持百花齐放、百家争鸣
③  调动一切积极因素,把我国建设成为一个强大的社会主义国家
④  调整、巩固、充实、提高
【单选题】 1956年毛泽东作的《论十大关系》的报告,是探索中国社会主义建设道路的重要理论成果。《论十大关系》围绕的基本方针是( )
①  中国共产党同民主党派长期共存、互相监督
②  坚持百花齐放、百家争鸣
③  调动一切积极因素,把我国建设成为一个强大的社会主义国家
④  调整、巩固、充实、提高
【多选题】 毛泽东在《论十大关系》中提出的社会主义文化建设新方针是
①  古为今用
②  洋为中用
③  百花齐放
④  百家争鸣
随机题目
【单选题】 影响开放教育学生自我控制能力的心理因素中有一种狭隘的排他心理,俗称“红眼病”的因素是( )。
①  虚荣心
②  愤怒感
③  嫉妒心
④  抑郁感
【判断题】 开放教育的学习时间和空间是封闭的。
①  正确
②  错误
【判断题】 开放教育学生一个突出的特点,就是有丰富的经验可以利用,是一个自我导向的学习者,有自己的学习选择。
①  正确
②  错误
【判断题】 终身学习是人类进入21世纪的一把钥匙。
①  正确
②  错误
【多选题】 时间管理的基本程序包括( )。
①  评估
②  计划
③  实施要点
④  评价
【多选题】 时间管理的原则包括( )。
①  积极能动原则
②  计划控制原则
③  见缝插针原则
④  实践发展原则
【多选题】 下列符合终身教育思想的观点包括( )。
①  人格的发展是通过人的一生来完成的
②  教育不能停止在儿童期和青年期
③  只要人活着,教育就应该是继续的
④  人的一生分为学习期和工作期两个阶段
【单选题】 人的( ),脑具有不同程度的可塑性。
①  儿童期
②  成年期
③  老年期
④  一生中
【单选题】 ( )是指个体对其组织和实施达到特定目标所需行为过程的能力的信念。
①  自我意识
②  自我评价
③  自我效能感
④  自我认识
【单选题】 ( )是指学习者依据元认知,使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起,从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。
①  学习策略
②  学习内容
③  学习方法
④  学习评价