【多选题】【消耗次数:1】
构建社会主义和谐社会,与建设社会主义物质文明、精神文明、政治文明是有机统一的,其中主要是指( )
发展生产力不断增强和谐社会的物质基础
发展社会主义民主不断加强和谐社会的政治法律保障
发展先进文化不断巩固和谐社会的精神支撑
和谐社会建设不断为以上“三个文明建设”创造有利的社会条件
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相关题目
【单选题】 构建社会主义和谐社会,同建设社会主义物质文明.精神文明是有机的统一体,和谐社会建设对三个文明建设的作用是()
①  物质基础
②  政治保证
③  精神支撑
④  社会条件
【单选题】 构建社会主义和谐社会的重点是( )
①  建设和谐文化,巩固社会和谐的思想道德基础
②  完善社会管理,保持社会安定有序
③  加强制度建设,保障社会公平正义
④  解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题
【多选题】 建设社会主义和谐社会的总要求包括( )
①  民主法治
②  公平正义
③  诚信友爱
④  充满活力
【多选题】 建设社会主义和谐社会的总要求包括 ( )
①  民主法治
②  公平正义
③  诚信友爱
④  充满活力
【单选题】 构建社会主义和谐社会的重点是:
①  坚持以科学发展观统领经济社会发展全局
②  解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题
③  着力发展社会事业、促进社会公平正义
④  走共同富裕道路
【判断题】 构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。
①  正确
②  错误
【多选题】 构建社会主义和谐社会的现实依据是() 。
①  A 实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求
②  B 应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求
③  C 巩固党的执政地位、实现党的执政任务的必然要求
④  D 以经济建设为中心的必然要求
【多选题】 构建社会主义和谐社会的总要求是()
①  诚信友爱、充满活力
②  民主法治、公平正义
③  人与自然和谐相处
④  安定有序
【单选题】 构建社会主义和谐社会的领导核心是
①  民主党派
②  中国共产党
③  统一战线
④  社会团体
【单选题】 构建社会主义和谐社会的指导思想是()
①  大同思想
②  中国传统的小康思想
③  三民主义
④  马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观
随机题目
【多选题】 考虑模板安装的安全要求,以下做法正确的是( ? )。
①  支撑高度在3m以上的柱模板,四周应设斜支撑。
②  支撑未固定不能进行下一道工序。
③  操作人员上下通行时,可以攀登模板或者脚手架。
④  模板可以固定在脚手架上。
⑤  模板安装上下抛掷工具
【多选题】 电石起火时必须用(   )灭火。
①  干砂灭火器
②  泡沫灭火器
③  二氧化碳灭火器
④  四氯化碳灭火器
⑤  取水喷洒
【多选题】 下列关于模板拆除的说法正确的是(   )。
①  在混凝土没有达到设计强度就把模板支撑拆除
②  模板的拆除在没有特别规定下可以先拆先支的
③  拆模高处作业应配置登高用具
④  拆模要设置警戒区域
⑤  不用编制方案按实际施工情况灵活处置
【多选题】 下列关于机械开挖正确的是(   )。
①  机械挖土时,挖土机作业半径内不得有人进入
②  机械可以在输电线路一侧工作
③  配合挖土机的清坡、清底工人,不准在机械回转半径下工作
④  运土汽车不宜靠近基坑平行行驶,防止塌方翻车
⑤  机械开挖可以人员伴随施工边清边挖
【多选题】 起重机械使用管理中,塔机、施工升降机、物料提升机等大型机械应做到(   )“三定“制度。
①  定员
②  定人
③  定机
④  定岗位职责
⑤  定时间
【多选题】 以下机械属于特种设备的是(   )。
①  电梯
②  起重机械
③  危险性较大的锅炉
④  混凝土振动棒
⑤  钢筋切断机
【多选题】 关于电焊作业人员进行焊接作业下列说法正确的是(  ? )
①  进行焊接作业时,必须戴绝缘手套、穿绝缘鞋、使用护目镜和面罩
②  在高空危险处焊接作业,须挂安全带
③  焊接压力容器和管道,需持有压力容器焊接操作合格证
④  在金属容器内、地下、地沟或狭窄、潮湿等处施焊时,需要照明的其电源电压应不高于36V
⑤  电焊作业人员进行焊接作业前申请动火证
【多选题】 建筑施工现场临时用电必须采用( )
①  三级配电系统
②  TN-S接零保护系统
③  二级漏电保护系统
④  TN-C系统
⑤  四级配电系统
【多选题】 工地的防火安全的重点部位是()
①  油漆间
②  木工间
③  管理人员办公室
④  木制品仓库
⑤  卫生间
【多选题】 禁止高处坠落的主要措施( )
①  正确使用安全带
②  在高空使用撬杆时,人要立稳
③  工人如需在高空作业时, 应尽可能搭设临时作业平台
④  如需在悬空的屋架上行走,应在其上设置安全防护栏杆
⑤  6级以上大风高空攀爬作业