在设计综合指数的形式时，最关键的问题是?

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 确定指数的公式形式

② 确定对比基期

③ 确定同度量因素

④ 确定数量指标与质量指标

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，请点击这里

相关题目

【判断题】编制质量指标综合指数以数量指标为同度量因素，并将数量指标固定在报告期。( )

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】数量指标指数的同度量因素一般是

① 基期质量指标

② 报告期质量指标

③ 基期数量指标

④ 报告期数量指标

查看完整题目与答案

【单选题】质量指标指数的同度量因素一般是

① 基期质量指标

② 报告期质量指标

③ 基期数量指标

④ 报告期数量指标

查看完整题目与答案

【判断题】在实际应用中，计算价格综合指数，需要采用基期数量指标为同度量因素。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】在综合指数的编制过程中，指数化指标是可变的，而同度量因素指标是确定的和唯一的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】编制数量指标综合指数的一般原则是采用什么作为同度量因素？

① 基期数量指标

② 报告期数量指标

③ 基期质量指标

④ 报告期质量指标

查看完整题目与答案

【单选题】数量指标指数和质量指标指数的划分依据是

① 所反映的对象范围不同

② 所比较的现象特征不同

③ 所采用的编制综合指数的方法不同

④ 指数化指标性质不同

查看完整题目与答案

【判断题】在实际应用中，计算价格指数通常以基期数量指标为同度量因素。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】数量指标指数和质量指标指数的划分依据是（）

① 指数化指标的性质不同

② 所反映的对象范围不同

③ 所比较的现象特征不同

④ 编制指数的方法不同

查看完整题目与答案

【单选题】数量指标指数和质量指标指数的划分依据是?

① 指数化指标的性质不同

② 所反映的对象范围不同

③ 所比较的现象特征不同

④ 编制指数的方法不同

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】撰写教学反思的内容包括（）

① 思得、思效、思失、思改、思创

② 思好、思旧、思失、思改思创

③ 以上均正确

④ 以上均不正确

查看完整题目与答案

【单选题】小课题研究选题“三有一微（）

① 有价值，该做。有能力，能做。有兴趣，想做。很微小，做实

② 有伙伴，合作。有能力，能做。有兴趣，想做。很大气，做深

③ 以上均正确

④ 以上均不正确

查看完整题目与答案

【单选题】中国制造要成功突围并迈上发展新台阶，必须坚持（）。

① 创新驱动发展战略

② 科教兴国战略

③ 乡村振兴战略

④ 人才强国战略

查看完整题目与答案

【单选题】（）需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力来适应海量、高增长率和多样化的信息资产。

① 大数据

② 移动互联

③ 互联网

④ 网络

查看完整题目与答案

【单选题】工匠精神提倡一次只做一件事，也是每个员工获取成功不可或缺的品质。这是强调员工要做到( )。

① 担当

② 勤奋

③ 专注

④ 细心

查看完整题目与答案

【单选题】下列非言语表述对应的行为含义不正确的是（）。

① 柔和的手势——友好、商量

② 皱眉——怀疑，不满意

③ 演说时忽然停顿——为了造成悬念，吸引注意力

④ 双臂环抱——热情

查看完整题目与答案

【单选题】一带一路世界有关国家地区共计（）个国家。

① 65

② 66

③ 67

④ 68

查看完整题目与答案

【单选题】在进行问卷设计的时候，问题一般不超过（）

① 30个

② 50个

③ 70个

④ 100个

查看完整题目与答案

【单选题】工匠做好工作、成就事业的前提条件和必须具备的基本素养是( )。

① 知识广博

② 管理水平高

③ 责任心强

④ 性格温和

查看完整题目与答案

【单选题】一个学生为了获得语文老师的赞扬，努力学习语文，这种学习动机是（）

① 认知内驱力

② 自我提高内驱力

③ 附属内驱力

④ 外部动机

查看完整题目与答案