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【单选题】【消耗次数：1】
从变量之间相关的方向看，可分为?
① 正相关与负相关
② 直线相关和曲线相关
③ 单相关与复相关
④ 完全相关和无相关
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相关题目
【判断题】 按变量之间的相关强度不同，相关关系可分为正相关和负相关。
①  正确
②  错误
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【判断题】 判断对错：按变量之间的相关强度不同，相关关系可分为正相关和负相关。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 相关关系按直线相关的方向分为正相关和负相关。
①  正确
②  错误
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【单选题】 从变量之间相关的表现形式看，可分为?
①  正相关与负相关
②  直线相关和曲线相关
③  单相关与复相关
④  完全相关和无相关
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【多选题】 变量之间的关系按相关程度可分为（ ）。
①  正相关
②  不相关
③  完全相关
④  不完全相关
⑤  负相关
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【多选题】 从相关关系中自变量的性质分类，相关回归分析可分为（ ）。
①  一元相关回归分析
②  多元相关回归分析
③  自相关回归分析
④  直线回归分析
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【单选题】 根据与课题的相关性可以将查阅到的文献分为极相关、（）和略相关。
①  正相关
②  较相关
③  负相关
④  非常相关
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【判断题】 相关关系按密切程度分为完全相关、不完全相关两种。
①  正确
②  错误
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【单选题】 储蓄倾向与（ ）呈正相关。
①  物价水平
②  通货膨胀率
③  利率水平
④  心理预期
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【多选题】 按相关程度可将相关性分析为（ ）。
①  不相关
②  完全相关
③  正相关
④  负相关
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随机题目
【判断题】 幼儿是发展的主体，教师应当充分尊重他们的主体性，给他们更多地选择机会。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿园班级管理中一日常规的建立有助于促进幼儿形成良好的卫生习惯、生活习惯和行为习惯，同时有助于促进幼儿身心健康和谐发展。
①  正确
②  错误
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【单选题】 联合国宣告了儿童具有生存权、发展权和受保护权的条例是( )
①  《儿童权利公约》
②  《未成年人保护法》
③  《幼儿园工作规程》
④  《儿童生存、保护和发展世界宣言》
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【单选题】 幼儿园管理的基本原则中，能够体现出幼儿园工作不同于普通学校教育的，由幼儿园的性质任务决定的原则是（ ）
①  内外协调的社会性原则
②  教养为主的整体性原则
③  有效性原则
④  积极性原则
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【单选题】 幼儿教育的最终目的是（ ）
①  促进每一个幼儿的发展
②  提高孩子的学习成绩
③  促进孩子身体的发展
④  创设良好的物质环境
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【单选题】 1989年，联合国世界卫生组织提出：健康是指身体健康、心理健康、良好的社会适应性和 （ ）
①  情绪健康
②  言语健康
③  道德健康
④  行为健康
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【单选题】 幼儿园全部工作的中心是( )
①  教学工作
②  保教工作
③  保育工作
④  教育工作
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【单选题】 在班级教养工作中，教师应起主导作用，积极利用并创造有利条件，注意消除和减弱不利因素，这反映了班级教养工作的（ ）。
①  教育性
②  目的性
③  整体性
④  控制性
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【单选题】 从时间上看，幼儿园计划可分为 （ ）
①  长期、中期、短期计划
②  全园、部门、个人计划
③  常规、适时计划
④  常规、临时计划
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【单选题】 任何一个班级都是特殊的个体，不同的班级中幼儿实际情况不同，教师经验不同、专业水平不同，制定计划时有鲜明的个性，切忌照抄照搬，这体现了制定计划的（ ）原则。
①  整体性原则
②  目标性原则
③  差异性原则
④  公平性原则
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