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【单选题】【消耗次数:1】
在“医院”游戏中,扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病,然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿( )。
①
游戏丰富幼儿的知识
②
游戏促进幼儿思维能力的发展
③
游戏促进幼儿的社会性发展
④
游戏促进幼儿语言的发展
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相关题目
【单选题】
在“医院”游戏中,扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病,然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿(? )。
①
游戏丰富幼儿的知识
②
游戏促进幼儿思维能力的发展
③
游戏促进幼儿的社会性发展
④
游戏促进幼儿语言的发展
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【判断题】
游戏促进了幼儿的认知发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
游戏促进了幼儿的认知发展
①
正确
②
错误
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【判断题】
智力游戏能促进幼儿智力发展。
①
正确
②
错误
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【单选题】
游戏能促进幼儿身体、认知、( )、情绪情感的发展?
①
合作
②
自理能力
③
社会性
④
动手能力
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【判断题】
小班幼儿在结构游戏中的技能发展目标是指促进幼儿基本结构游戏技能的发展,训练小肌肉的灵活性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )要建立在观察基础上,判断、了解幼儿游戏的发展状况。寻求游戏对幼儿发展的独特价值
①
幼儿园游戏评价
②
幼儿园游戏指导
③
幼儿园游戏观察
④
幼儿园游戏创设
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【判断题】
游戏阻碍了幼儿的社会性发展
①
正确
②
错误
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【判断题】
游戏活动能促进幼儿认知、情感和动作技能的发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
小班幼儿在结构游戏中的社会性发展目标主要指幼儿应能在结构游戏中进行初步的交流。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
膝关节外伤后肿胀明显,需要考虑
①
骨折
②
脱位
③
韧带撕裂
④
软组织损伤
⑤
以上均是
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【单选题】
以下说法中正确的是
①
“住院医生脊”是胫骨侧解剖结构,可以指导胫骨侧隧道定位
②
前交叉韧带重建时建议切除所有残端
③
所有前交叉韧带患者均可以做解剖双束重建
④
前交叉韧带股骨侧止点纤维可分为直接止点和间接止点
⑤
以上均是
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【单选题】
前交叉韧带移植物有
①
人工韧带
②
同种异体肌腱
③
自体肌腱
④
以上均不是
⑤
以上均是
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【单选题】
以下属于前十字韧带损伤临床表现的
①
疼痛
②
肿胀
③
强迫屈曲位
④
软骨及半月板损伤
⑤
以上都是
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【单选题】
下列哪项不是膝关节前交叉韧带损伤的体征
①
前抽屉试验ADT(+)
②
Lachman试验(+)
③
轴移试验(+)
④
J-sign征(+)
⑤
关节功能障碍
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【单选题】
膝关节前交叉韧带损伤的可控因素为
①
髁间窝狭窄
②
ACL体积较小
③
胫骨平台后倾角度增大
④
神经肌肉控制能力下降
⑤
以上都是
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【单选题】
前交叉韧带的主要作用是
①
限制胫骨向后移位
②
限制胫骨向前移位
③
增加膝关节的稳定性
④
限制膝关节旋内、旋外
⑤
以上都是
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【单选题】
前叉韧带损伤最常见受伤机制
①
屈膝外翻伤内旋
②
膝关节撞击伤
③
屈曲内翻伤
④
膝关节过伸伤
⑤
以上都不是
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【单选题】
观察膝关节的前交叉韧带,最好是哪个位置
①
轴位
②
冠状位
③
矢状位
④
斜矢状位
⑤
以上都不对
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【单选题】
关于前交叉韧带,下列哪项叙述是正确的?
①
起自股骨外侧髁的内侧面
②
向后下方,止于胫骨髁间隆起的后方
③
限制胫骨向后移位
④
位于关节腔外
⑤
以上都不对
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