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【单选题】【消耗次数:1】
( ) 年龄段的幼儿以无意注意为主,角色游戏随意性较强,主题没有明确的目的,会时时转换自己的游戏角色。
①
大班
②
中班
③
小班
④
托班
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相关题目
【单选题】
(? ) 年龄段的幼儿以无意注意为主,角色游戏随意性较强,主题没有明确的目的,会时时转换自己的游戏角色。
①
大班
②
中班
③
小班
④
托班
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【多选题】
指导小班幼儿角色游戏时应注意
①
A.玩具的种类适当多些,但相同种类的玩具少些
②
B.教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色
③
C.教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系
④
D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣,充分发挥游戏的娱乐功能
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【单选题】
( )年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系,在行动上能与同伴相互配合,持续地进行同一个游戏
①
大班
②
中班
③
小班
④
托班
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【单选题】
(? )年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系,在行动上能与同伴相互配合,持续地进行同一个游戏。
①
大班
②
中班
③
小班
④
托班
查看完整题目与答案
【单选题】
( )年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系,在行动上能与同伴相互配合,持续地进行同一个游戏。
①
大班
②
中班
③
小班
④
托班
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【单选题】
中班幼儿在角色游戏中会 (? )。
①
不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
②
会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
③
会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
④
有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
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【单选题】
中班幼儿在角色游戏中会 ( )。
①
不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
②
会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
③
会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
④
有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
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【单选题】
在幼儿角色游戏指导中,要求幼儿在实际操作中学会交往是哪个年龄班( )
①
托班
②
小班
③
中班
④
大班
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【判断题】
小班幼儿角色游戏材料多为形象的实物材料。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
在结构游戏中,(? )年龄段的幼儿结构目的比较明确,对搭建的动作和过程感兴趣,同时也能关心游戏的结果,游戏的时间一般能持续20分钟。
①
大班
②
中班
③
小班
④
托班
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随机题目
【单选题】
行政审批要突出服务功能,建立规范化的行政审批制度,其中的特点不包括()。
①
公开化
②
透明化
③
常态化
④
标准化
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【单选题】
政治协商制度是我国的()。
①
国家制度
②
政体制度
③
政党制度
④
国体制度
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【单选题】
我国当前处于()。
①
统治型国家治理时期
②
中国特色社会主义国家治理时期
③
管制型国家治理时期
④
管理型国家治理时期
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【单选题】
坚持和完善生态文明制度体系,必须实行最严格的()。
①
资源高效利用制度
②
生态环境保护制度
③
生态环境保护责任制度
④
生态保护和修复制度
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【单选题】
推进国家机构职能()是指有统有分、有主有次,机构之间、人员之间要加强协调配合,整合编制和财政资源,做到步调一致,完善部门会商制度和行政协助制度。
①
优化
②
公开
③
高效
④
协同
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【单选题】
以下不属于完善社会主义市场经济的法律制度的基本导向的是()。
①
保护产权
②
维护契约
③
程序公平
④
统一市场
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【单选题】
从1949年到1977年是新中国站起来的时期,以下不属于该期间民生发展现状的是()。
①
奠定了解决民生问题坚实的经济基础
②
农业的集体经济得到发展和巩固
③
完成了社会主义改造
④
基本公共服务体系得到极大发展
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【单选题】
我国绘制的时间表中,到()时,要让各方面的制度更加成熟更加定型,并且实践中充分体现其优越性。
①
2035年
②
2040年
③
新中国成立100周年
④
建党一百周年
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【单选题】
粉碎“四人帮”后,全党工作以()为中心,致力于解决人民群众的温饱问题。
①
改革开放
②
经济建设
③
对外开放
④
为人民服务
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【单选题】
以下不符合社会主义协议民主内容的是()
①
局部性
②
全方位
③
全国性
④
实在性
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