【单选题】【消耗次数:1】
中班幼儿在角色游戏中会 ( )。
不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,联系微信:yizhituziang

相关题目
【单选题】 中班幼儿在角色游戏中会 (? )。
①  不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
②  会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
③  会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
④  有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
【单选题】 ( )年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系,在行动上能与同伴相互配合,持续地进行同一个游戏
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
【单选题】 (? )年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系,在行动上能与同伴相互配合,持续地进行同一个游戏。
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
【单选题】 ( )年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系,在行动上能与同伴相互配合,持续地进行同一个游戏。
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
【单选题】 角色游戏与表演游戏中角色的相同点( )
①  情节来源于现实生活的印象
②  扮演角色
③  角色来源于文艺作品中的角色
④  可由幼儿自己选择创造
【判断题】 角色游戏中教师可以自己做主为幼儿分配角色。()
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿表演游戏中的角色来源于( )
①  日常生活活动内容
②  教师成人的榜样
③  教师讲述的经验
④  角色来源于文艺作品中的角色
【多选题】 指导小班幼儿角色游戏时应注意
①  A.玩具的种类适当多些,但相同种类的玩具少些
②  B.教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色
③  C.教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系
④  D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣,充分发挥游戏的娱乐功能
【单选题】 (? ) 年龄段的幼儿以无意注意为主,角色游戏随意性较强,主题没有明确的目的,会时时转换自己的游戏角色。
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
【单选题】 ( ) 年龄段的幼儿以无意注意为主,角色游戏随意性较强,主题没有明确的目的,会时时转换自己的游戏角色。
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
随机题目
【单选题】 VTE三大预防措施
①  基础预防
②  物理预防
③  药物预防
④  以上均是
【单选题】 癌痛患者全程管理环节
①  院前管理
②  院中管理
③  院后管理
④  以上都是
【单选题】 癌痛患者全程管理路径包括
①  疼痛筛查
②  疼痛评估
③  疼痛诊断
④  治疗护理
⑤  以上都是
【单选题】 癌痛宣教内容包括
①  正确认识癌痛,掌握自评方法
②  癌痛治疗误区
③  正确用药指导
④  镇痛日记记录
⑤  以上都是
【单选题】 消化道肿瘤患者给药途径有
①  直肠给药
②  经皮肤给药
③  舌下给药
④  静脉注射
⑤  以上都是
【单选题】 ( )哪些手术患者需要术前进行预防性镇痛。
①  术前存在疼痛
②  阿片类药物耐受
③  术后存在慢性疼痛
④  全部都正确
【单选题】 硬膜外镇痛技术给药方式包括( )
①  硬膜外连续输注
②  硬膜外仅单次给药
③  患者自控硬膜外镇痛(PCEA)
④  全部都正确
【单选题】 围术期疼痛有效疼痛管理团队,主要有( )哪些科室组成。
①  麻醉科
②  外科
③  护理学科
④  全部都正确
【单选题】 以下( )哪个药品属于非甾体类抗炎药(NSAIDs)镇痛药。
①  地佐辛
②  芬太尼
③  氯胺酮
④  凯纷
【单选题】 消化道肿瘤患者常用镇痛技术包括( )
①  硬膜外阻滞
②  外周神经阻滞
③  局部切口浸润
④  全部都正确